<p>什么是自然心？什么是教育爱？</p><p>自然心，就是孩子的纯真，就是期望教师在教育幼儿的过程中，能回归到大自然大社会，回归到幼儿的真实生活经验，保证幼儿的纯真之心；</p><p>教育爱，就是希望教师对孩子的爱是有教育意义的，一切为了孩子的发展，“自然心”的教育模式是大势所趋，我们不追求高大上，只求真善美！</p> <p> 教育，是一个民族的未来，是一个国家最廉价的国防，幼儿教育更是重中之重！一个人的三观建立幼儿阶段起到主导作用。我们经常会问教授，您这么大年龄了，不愁吃不愁喝，为什么还疲于奔命呢？教授说：十年树木，百年树人。随着物质条件越来越高，伴随着社会问题也越来越多，追其根本原因，也就是教育出问题了。寻求改变，就需要从源头抓起。办人民最满意的教育，为中华民族伟大复兴，尽新时代的知识分子使命！我们共同努力！不忘初心、牢记使命！... 台湾林子盟教授</p> <p>《自然心.教育爱》的主题课程，是孩子们的最爱🌷🌷孩子们会把学过的内容直接运用到生活中，带给家长意外的惊喜😃</p><p><br></p><p> 教育的过程，应当是我们提供一个自然自由的环境，让孩子自己去观察、探索、思考、辩论和体验的过程。</p><p><br></p><p>幼儿是天生的哲学家，哲学的发展往往起源于对自然的观察，只要是孩子自己领悟的知识点，不仅终身难以忘记，而且往往能够举一反三！</p><p><br></p><p>下面是孩子们上课时的精彩瞬间！</p> <h3 style="text-align: justify;">跟往常的一样，我们在课程开始之前，会给家长一封信，让家长知道本月的主题是什么内容。同时也会让孩子跟家长一起，完成一个“前期经验调查表”。《3-6岁儿童发展指南》中明确指出，幼儿的学习是以前期经验为基础，在游戏和日常中进行的。</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">这个是我们希望孩子们通过此次课程能完成的目标。</h3><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">这是我们根据本月的主题课程《五彩缤纷》制作的周计划。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。所以我在本次设计中，有在活动可以同时发展多个目标，尊重幼儿发展的个体差异和全面发展。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">来看一下小朋友世界~</span></p> <h3 style="text-align: justify;">这是我们的课前团讨，向孩子抛出问题，让孩子带着问题进入区角。</h3><p><br></p> <p>先带大家看一下我们本月的语言区，都投放了哪些材料:关于色彩的书，带颜色的成语，三原色的视频及欣赏蜡笔是怎么来的相关视频。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">家长们可以仔细看，宝贝们不仅贴了字，还完成了字跟拼音的对应，这样方便他们更好的了解注音、拼音的意义，也帮助我们之后学整体认读音节☺️</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">这是我们本月需要小朋友认识的字词。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">我们每天都有快乐指读时光，即在孩子阅读时一边用手指着字，一边读出字的音，原则是按句中文字的顺序,手指要指准那个字,并且眼睛要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用。这样才能完成字音、字形的结合工作，使它们合二为一。指读不但对孩子识字有帮助，对校正孩子其他方面也有益处。比如提高孩子的注意力、眼口协调等。 也会利用放学前的时间，来接力造句或讲故事。</span></p> <p>接着是我们的益智区，我们设置的活动有以下几个:循环序列练习 不同眼镜的观察，</p><p>眼镜构造图，及变色高手，还有各个国家国旗的配对操作单。</p> <p>小朋友们会根据颜色来表达自己不同的心情！</p> <p>在扮演区我们开展了一个活动，是要小朋友们欣赏与辨别蜡笔和油蜡笔的不同。</p> <p>美工区我们开展的活动有：“彩色陀螺 石头彩绘 彩虹鱼 手工眼镜 ”这些都是让小朋友们动手操作并且发挥他们的想象力完成的。</p> <p>科学区开展的活动有：“三棱镜的观察 保护眼镜 眼镜构造图 变色高手等…”</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">这是《五彩缤纷》课程中的，生活数学。我们希望孩子们能在此次课程完成一下目标。</span></p> <h3 style="text-align: justify;">幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。所以我们在自然心教育爱的课程中，我们老师需要做的就是管住自己的手跟嘴，把创造的机会给到孩子。在孩子们进区域操作探索时，老师仔细观察孩子的一举一动，并且记录下来。这样一个主题课程下来，我们就能清楚的看到孩子们的成长变化了。</h3><p><br></p> <p>真正的爱是“如你所是”并非“如我所愿”。所以当孩子全身心投入到操作时，我只需做孩子的记录者和观察者。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">本月乐高拼搭主题也与我们课程主题息息相关</span></p> <p>这是我们的烘焙厨艺课👇</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">其实我们西城国际幼儿园不仅有自然心教育爱主题课程，还有其他的特色课程。</span></p> <p style="text-align: justify;">《玩美时光》课程简介</p><p style="text-align: justify;"> “玩” 是儿童的天性，也是儿童最重要的学习途径之一。</p><p style="text-align: justify;"> 小孩子都爱 “玩” ，在“玩”中孩子学会了观察、学会了思考、学会了合作、学会了创造。可以说，没有玩耍，小孩子就没有成长；没有玩耍，小孩子就学不会创造。</p><p style="text-align: justify;"> 我园引进的红缨特色手工课程《玩美时光》就是让孩子们有目的的“玩”——利用一些材料去绘制、剪裁、粘合一些作品，在“玩”中，孩子们的动手操作能力得到提升，创造能力得到锻炼。</p><p style="text-align: justify;"><br></p> <p style="text-align: justify;">我园《玩美时光》课程特色</p><p style="text-align: justify;"> 1、“材料多”：《玩美时光》教材配备的“操作包”中有多种材料：有“玩色、纸工、泥工”，孩子们对这些操作材料很感兴趣，玩起来“兴趣盎然”。</p><p style="text-align: justify;"> 2、“形式多”：我园的《玩美时光》课堂形式多样：有绘画、制作、游戏等多种活动形式。</p><p style="text-align: justify;"> 3、“内容多”： 我园的《玩美时光》，每周一堂课，每节课的设计内容丰富，孩子们“玩在其中”流连忘返，并且能够玩出新花样。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">《玩美时光》教材简介</p><p style="text-align: justify;"> 《玩美时光》教材包括：教师指导手册+教学光盘+材料包+幼儿作品集</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">幼儿作品集:</p><p style="text-align: justify;"> 每张作品集的奇数页为“引导页”，偶数页为幼儿“操作页”，完成作品后，老师会根据“引导页”的提示，鼓励幼儿讲述自己的作品，然后在“操作页”上粘贴上去</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">阳光体育是北京红缨幼儿园特色课程之一，我园以“我运动、我健康、我快乐”为指导思想，为每一个红缨宝宝实现“健康、活泼、美丽的身心和谐发展努力着！</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">我们的北京红缨专供教材，红缨线条画，让宝宝从小像大师一样的画画，培养小手的灵活度及丰富的想象力，从小感受艺术的美！一样的孩子不一样的教育结果截然不同！只有享受品质才能成就品质！品质人生赢在起点，尽在晶宫西城国际幼儿园！</span></p> <p style="text-align: justify;">《音乐星球🎶》</p><p style="text-align: justify;">孩子在故事中初步学习运用嗓音、肢体、乐器以及美术、文学戏剧等其他艺术表现手段，进行综合性艺术活动。</p><p style="text-align: justify;">学习表演和欣赏音乐、舞蹈作品，积累音乐语汇和艺术动作语汇。</p><p style="text-align: justify;">同时,在欣赏和表演活动中发展语言和非语言的思维、想象创造能力,及有效的学习方法，养成良好的学习习惯</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">课程围绕教育发展大目标，让音乐不再是兴趣课，而是晶宫西城国际幼儿园孩子们的必备课，全面培养孩子艺术领域的发展。相信在家长和老师的共同努力下，在家园合作中，让宝贝们成为最闪亮的星⭐</span></p> <p style="text-align: justify;">《语言口才秀》是一套含口语表达、绘本阅读和故事表演的全新语言课程。</p><p style="text-align: justify;">借由”多维互动教学软件" ,通过交流树、故,事屋、脱口秀几大板块的设置,让教学过程更生动、更灵动、更互动,教学效果显著 让每个孩子秀表达、秀朗读、秀创编、秀表演!</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">借由情景图片，让幼儿在模仿、学习、创造、运用中自然而然的丰富句式、积累词汇，真正做到敢说、会说、爱说！</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">3-6岁是人生最为重要的阶段，被称为“潮湿的水泥期”，个人85%—95%的性格都在这段时间内形成。在脱离父母进入幼儿园的这个阶段，儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战，在此过程中，儿童是否能够成功地应对这些挑战，决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固，而个人未来在社会中能取得的工作上、经济上的成就，都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。</span></p> <p style="text-align: justify;">《睿智情商课程》是什么？ </p><p style="text-align: justify;">【《睿智情商》课程的落脚点】：</p><p style="text-align: justify;">从态度、思维、行为三个层面提升孩子的情商能力。</p><p style="text-align: justify;">【《睿智情商儿童训练营》的课程形式】：</p><p style="text-align: justify;">1、主题式课程：每学期二十个主题，每周一个主题。以专属的课程模型为基础，以孩子在主题活动中去感受和体验为主，在保证课程有效性的前提下，更大的挖掘课程的有趣性，吸引孩子的兴趣，调动孩子主动性，提升孩子的成功体验，不刻板不说教，寓教于乐。</p><p style="text-align: justify;">2、 交互体验式学习，包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体，角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂；</p><p style="text-align: justify;">3、 配套家庭课堂，请家长参与，让情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中创造促进孩子情商能力的氛围环境，让孩子的情商能力稳定下来，成为儿童未来的最佳发展动力。</p><p style="text-align: justify;">4、发挥营队力量：建立营队，给孩子与别人交流和接触的机会，让孩子在营队中互相帮助，学习合作，体验集体的力量。</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 244, 212); color: rgb(63, 65, 48);">学习《睿智情商》课程，孩子能获得什么？1、通过系统的知识传递与技巧训练，帮助儿童从小具备良好的情商能力，综合提升儿童人际交往、问题解决、情绪管理等能力；2、增加儿童的亲社会行为，减少偏差行为的产生，促进儿童身心健康发展，煅铸健康完善人格；3、提升自我欣赏的正面思维力量，增强自信心，掌握恰当地自我表达的方法，避免发脾气和自我贬低；4、了解未知事物，掌握适应新环境新事物的方法， 保持探索欲和好奇心；5、学习公众表现及与同伴相处技巧，与人相处不退缩不害羞，学会交朋友，扩展更多的友好行为；6、学习自我管理，或得管理自己的行为与情绪的能力，提高生活技能。</span></p> <p>我们每个月都会有的科学课</p><p>科学应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。 在幼儿园里,我们应该保护好幼儿的好奇心,激发他们对科学常识的兴趣,根据孩子的年龄特点不断地对科学常识进行循序渐进的探究。所以教师要在幼儿在园的每个方面,抓住科学的影子,根据幼儿的兴趣,更有效地开展科学教育活动</p> <p>以上就是我们晶宫西城国际幼儿园幸福一班的课程☑️</p>