<h3>教研组的老师认真组织教研活动，出课老师认真备课，组内老师积极献策。</h3> <h3>有经验的老教师为新老师提出宝贵的意见，新教师虚心学习。在不断的听评课中逐步提高自己的教育教学能力。</h3> <h3>为了是课堂呈现出更好的效果，大家反复研讨，最终确定一节课的讲授模式。</h3> <h3>四年级上《精卫填海》一课呈现出了大家共同教研的成果，学生们积极参与，大胆发言，已经初步形成了小组合作的模式。</h3> <h3>一年级的语文课同样呈现出了优质的效果，教师需要规范，达成预设目标，做到了一课一得。</h3> <h3>刘莹老师的课程环节设计新颖，学生互动性好，参与度高，值得我们学习。相信今后的教研之路在各位的积极努力下会越走越辉煌。</h3>