在变化中寻找不变的规律 -学习《底层逻辑》

于骄洋

　　11月24日，在书香吉林讲书堂的云讲堂上，薄凯文老师跟我们分享了一堂关于底层逻辑的课程。一个半小时的时间，薄老师讲得太精彩，听书人都觉得不解渴，没听够，作为主持人的我也有同感。

　　我觉得薄老师是一位腹有诗书气自华的人，我听得很投入，也很受启发，之前有些事情没想明白，今天豁然开朗了，原来一切事情都是有底层逻辑的，而这些底层的逻辑就像冰山底下那更深厚的冰层一样，在潜移默化的影响着我们，更是我们一个人安身立命的根本。而如果我们知道了这些根本仍选择乐观的去面对一切困难和生活，这就是罗曼罗兰说的那句：世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识了生活的真相后依然热爱生活。

　　薄老师先从身边的强盗逻辑讲起，用简单易懂的语言告诉了我们什么是底层逻辑？那就是找到不同之处中的相同之处，找到变化之中不变的规律。比如他说到大家都在做，那我也得做，可是我们从来没有思考，我为什么要做？这就是从众心理。其实我们要明白做事的底层原理是什么？然后再去思考自己到底是否要参与，然后再根据自己的价值观做出选择，这也就是一个人最应该具备的思考能力。而今天的课让我边听边思考，收获良多，感想如下：

　　1、结果的底层逻辑：完成比完美重要

在一件事情没做完的时候，结果比过程重要，当处在事情过程当中时，结果逻辑优于过程逻辑，当一件事做完之后，过程逻辑优于结果逻辑。这让我想到曾看到的一句话：完美主义是病，得治。我以前也是完美主义，做什么事差一点都不行，即使别人都说做得很好了，但还是能看到问题，觉得还可以更好，也会因此错过了一些时机，但其实这世界上根本就没有完美的事情，当我想清楚这件事之后，人就轻松多了，也更放松了，即使很多事情没有那么完美也没有那么焦虑了。薄老师讲一个优秀的人一件事要做三遍，事前策划头脑里想一遍，正式做一遍，事后再复盘，只有这样才能在不完美中不断精进。

2、学习的底层逻辑：一定要找到适合自己的学习方法

薄老师用自己的小故事讲了“书非借不能读也”。其实现在生活中很多东西都在破坏我们的注意力，导致很多人专注力都不足，很多事情想做，但都没做好，最好的办法就是在一个时间段专注做一件事，比如蕃茄工作法，可以提高专注力，这个方法我自己和孩子都用过，效果非常好，值得一用。而靠任务驱动时，我觉得就是按任务目标去倒排计划，这样可以让自己在紧急的时间完成一件看似不可能完成的任务。而针对学习不能持久的问题，薄老师也给出了答案，就是因为我们没有建立自我持续反馈，我们没有把激励自己学习变成自己的内驱力，所以很多事情就半途而废了。所以我们一定要经常给自己一个正向的反馈。

3、团队的底层逻辑：一定用最好的人去完成任务，把一切最好的统合，这就是底层的能力。这点我深有感触，每个团队里的人都是有不同性格、能力、特长和缺点，而我们要做的就是如何把每个人的优势发挥到极致，现在有一种观点是长板理论，衡量一个团队最大能力的一定是最长的那块板，因为把木桶按长边放倒，短板只要自己知道就好。所以无论我们从事什么样的职业，我们要建立的是冠军的团队，而不是培养团队中的冠军。

　　针对哪种人会被提拔的问题：薄老师认为是第3种人，而我跟薄老师有不同的看法，我认为是第2种，薄老师认为把事情说清楚很重要，这样有助于去把事情做成功。而我看到的这3种人就是一个团队，第1种是普通员工，第2种是领导，第3种是骨干，当然了第3种人就是我们说的团队里的底层逻辑，就像基线一样。我认为被提拔的第2种人一定要先具备第3种人能力，然后充分调动第1种人的热情，发挥第3种人的优势，才能带领大家面对困难时，协调资源、给予鼓励，才能共同完成组织目标，这是领导力的体现。跟薄老师交流后才知道，他选择第3种人的逻辑，受益。

　　4、表达的底层逻辑：要有侧重点

让我知道了有所讲，而有所不讲。讲就讲最重要的，能讲清楚的，自己独到之处，对自己和朋友有利的话才讲，这对今后的表达起到了至关重要的作用。

　　5、健康的底层逻辑：人生的资本。健康是1，成功、财富、幸福等都是1后面的0，没有了健康，一切都是0。

6、奖赏的底层逻辑：为了控制你。底层逻辑就是让你知道底层逻辑之后，你选择干什么，这是最重要的。

7、快乐的底层逻辑：欣赏你自己。我一直都认为，真正能让自己快乐的人只有自己。

　　8、拖延的底层逻辑：不会选择，薄老师是个特别善于思考、时时反思自己的人，一直在与自己相处，一直在分析自己，总是在觉察自己，所以在真正的了解了自己之后才会想办法去改变、让自己变成更好的人。特德∙姜说：成熟意味着看到差异，但又意识到差异并不重要。针对这点，我特别深以为然，首先因为这世界不完美，然后我们的认知也不是真理，所以一定会存在差异，而当自己意识到这个差异时，要去接纳，去理解，而不是一定要纠正、表达、批判。这才是走向成熟的开始，这点也让我特别受益。

　　9、死亡的底层逻辑：过好此生

薄老师说：苏格拉底是被大多数人投票决定其死亡的，而他本可以逃跑的，但他没有逃，并在临死前给世人留下深刻的底层逻辑：按照你所知最善的方式去生活。而社会学的死亡是人际关系的瓦解，当我听到这些之后，我才知道每个人与死亡都是相伴相生的，死亡一直都在伴随着自己，只有我们把每一天都当成最后一天来过，我们才会珍惜每一个当下，才会更深刻的知道自己要的是什么。

　　而薄老师分享的第二张图片，是吉大的校园。这是今天早上女儿发给我的，孩子说：“妈妈你看我们的校园变成这样了，我感觉这些树好疼啊”，这观点和感悟与薄老师真是不谋而合。

　　10、个人成长的底层逻辑：习惯养成

薄老师说：生命没有惯性很多问题就没法解决，我们只有明确目标、培养习惯，突破圈层，才能找到一片新的天地。就像《扫除道》作者键山先生六十年如一日践行扫除一样，潜移默化地影响着自己和身边人的生活方式，也让很多人因此找到了生命不同的意义。

　　而我在想，破圈就是要有破局思维，爱因斯坦说过：“某一个层次的问题，很难靠这一个层次的思考来解决。”真正的高手，都有破局思维。而破圈可以结合着跃迁，就是用自己的知识点跟别人的知识点去交换，跨行学习，用答案换答案，遇到问题找高人交流，不断迭代，其实就相当于站在巨人的肩膀上去提升，在先进的观点和层次上再继续精进，才能获得更多、更快的成长。所以我们也一定要参与到不同的圈子去，去看看一件事其他圈子的人还会有别的什么观点，就像张铭理事长说，我们的讲书堂就是大家都畅所欲言，表达不同意的观点，交流，思考，才能共同进步和提高的地方。

　　最后，用孔子曰来结束今天的学习：“知而不行视为不知。”一件事不去做是不会成功的。因为理论是要靠实践去验证，在实践中发现理论中可以改善、迭代的部分，然后再去修正理论，这样才会越来越接近真理。今天我知道了这么多这么好的底层逻辑，今后不是在日常的工作和生活中主动思考，凡事都要有自己的观点，通过实践不断去修正自己。

　　讲课结束后，少君老师、丽艳老师、曼玲老师、英丽老师、还有薄老师的大学同班同学柳五老师等等，都怀着无比激动而热切的心情纷纷打开视频，分享了自己的收获和心得，各位老师的很多观点都再次启发着我。每次课后分享与我而言又是一次更好的学习和消化理解的过程，真的特别受益！

　　谢谢薄老师今天精彩的解读，同时也让我和大家都更期待本周日薄老师在吉越学习中心讲解《道德经》的课程。