<p> 教育家陈鹤琴曾说过：“把大自然、大社会做出发点，让幼儿直接向大自然、大社会去学习”。也就是“大自然、大社会都是活教材”，“大自然、大社会是知识的主要来源。”但平时孩子们接触大自然时是懵懂的，无目的地，而老师在精心设计教学目标后，有计划、有目的地带孩子们去玩耍，在玩耍中了解自然，探索自然，效果是全然不同的。</p> <p> 小朋友们接收到任务都把自己想要种植的农作物带了过来。</p> <p>开种了，很开心。</p> <p>每天浇水</p> <p>观察它一天天长高。</p> <p> 看到种子长高了，乐开了花。</p> <p> 蒜头🧄。</p> <p> 我们种植的蒜头可以收获啦！</p> <p> 于是老师带着我们拿着工具去采摘了。</p> <p> 用剪刀✂️剪掉收获的蒜苗，剩余的头还能再次生长。</p> <p> 老师，你看那边是我的种子。</p> <p> 摘好后放进筐里，准备拿去给蒜苗清洗啦。</p> <p> 小朋友们都很积极的参与到其中，老师我来洗我洗，我也要洗！</p> <p> 洗好了蒜苗，准备送往厨房给叔叔阿姨给我们烹饪🍳了。</p> <p> 在送去厨房的路上开心极了，很快就能吃到我们自己种植的蒜苗了。</p> <p> 交接给阿姨后，我们回到教室等待。</p> <p> 哇，好香呀！老师，是我们的蒜苗吗？</p> <p> 蒜苗和鸡蛋🥚一起搭配</p> <p> 今天的午饭🥣小朋友们都吃得很香，吃得很光。</p> <p> 在整个活动中，孩子们不但认识了植物的种子，知道了种子发芽要有土壤、水和适宜的温度，还懂得要有收获必须付出辛勤的劳动。每天要给植物施肥浇水，细心呵护，植物才能发芽生长最后才能收获。通过活动培养了观察能力，责任心，增长了简单的的种植技能。孩子们爱上了种植，种植给孩子们带来了快乐！</p> <p> 通过自己亲手种植，现在我们知道了农民伯伯的辛苦，我们要学会珍惜，爱惜粮食和蔬菜，不挑食！</p> <p> 我们共同期待下一批种子的收获！</p>