<p>引言:</p><p> 教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心</p> <p><span style="background-color: rgb(155, 3, 16); color: rgb(255, 255, 255);"> 为进一步增强班主任</span>的班级管理能力，提高班主任队伍的整体素质，推进学校教育教学工作的进一步提升，正阳二小于11月23日下午在学校多功能会议室，召开了“经验共享，取长补短”为主题的班主任经验交流会。以校长为首的评委团，对每一位发言的班主任进行了量化评比。</p> <p> 交流会上的18位班主任，他们结合自己的教育教学实践，从不同的角度介绍了自己在班级管理中所做的工作和心得体会，并结合自己在班级管理中关爱学生及弱生转化的典型案例，都一一在会上做了经验介绍。</p> <p>精彩纷呈:</p> <p> “他山之石，可以攻玉”，他们所讲的真实案例，在不断感动我们的同时，也为我们提供了很好的借鉴。戚瑞老师的用爱呵护、用心守护学生的案例分享，给我们一些温暖的同时，更多的是一些感动！</p> <p> 范欣桐老师分享了一个爱要有温度，又要有深度的班级管理方法，深深的打动着我们，给我们以深思和启迪！</p> <p> 叶宏伟老师，作为一位资深的班主任老师，他通过分享自己转变弱生的成功案例，在感染着我们，也在启发着我们！</p> <p> 郑慧老师分享了用心浇灌，走进孩子的内心世界，站在孩子的立场，管理和引导孩子，让孩子主动服从班级管理的工作方法，给我们提供了很好的借鉴！”</p> <p> 潘启丽老师的班主任“三勤”即：腿勤、脑勤、嘴勤，她的三勤班级管理法，使得班级工作扎实有效，班风良好！</p> <p> 李静（小）老师和张松云老师分享的注重学生习惯养成，严格执行学生自制的班级管理各项制度，也让我们从中受益匪浅！</p> <p> 还有一些班主任分享的小班长轮流负责制等经验，也都各有自己的特色，总之这次的班主任经验交流，大家各抒己见，每个人都展示了自己班级管理的亮点，在交流中互相学习，让大家取长补短，在今后的班级管理上更能得心应手！</p> <p> 本次班主任经验交流活动，不仅是给班主任搭建了学习交流的平台，也是一次挖掘潜能的校本培训，更是一次班级亮点的展示。</p> <p> 最后，对在此次交流会上评选出的优秀班主任，颁发荣誉证书和发放红包进行奖励！</p>