一步一新，一日一进，学校文化建设永远不停步！

龙腾中学陈蕊

文化，可喻之河，有源头活水，有支流汇入，一路奔腾向海，会穿行峡谷掀起巨浪，也会途径平原静水深流沉淀下河床，滋养出沃野，哺育出勃勃生机！ 　　为全面落实县教体局学校文化讲述工作要求，达到文化讲述“人人都会讲，人人都能说，人人都提升”的目标，11月24日上午，柴胡店镇教育办公室开展了“青龙腾飞处，热土育繁花”文化讲述活动。 县教体局李宝胜主任、石书恒科长，柴胡店镇教育办公室孙维堂校长、各中小学校长及幼儿园园长、各单位文化团队成员参加了本次活动。 魅力槐园回归本真 　　有这样的一群人，她们有着一条心，做着一件事。小槐花幼儿园的老师们用实际行动，认真做好幼儿教育。从槐园美景，槐荫大道、文化长廊等方面为我们展示了槐园文化体系，通过多种形式教学让孩子释放天性，让教育回归本真，打造魅力槐园。 蟋源故里蟀声嘹亮 　　尤集小学的老师们对蟋蟀文化作出详细的讲述，通过“蟋蟀五德”向大家诠释了蟋蟀文化中力挫群雄、斗志昂扬、不屈不挠的精神，并诠释了尤集人勇于攀登、不畏艰难的向上品格，展示了教育人勇往直前、义无反顾的精神。 崇贤仰圣继往开来 　　传承孟子之道，育天下英才。孟集小学根植孟子传统文化，旨在让教育专心有恒、言行有度、育人有质，让学生在耳濡目染中感受孟子文化的熏陶。通过诵读一系列特色课程，使学生将优秀传统文化内化于心、外化于行。 寻本溯源龙槐铸魂 　　龙槐小学从学校文化起源、学校风景、课程体系、两史、发展愿景为我们进行了讲述。历经60余年风雨历程的龙槐小学，通过德育特色活动的外显形式，进一步深化校园文化体系，真正做到特色学校，文化先行。 龙威依旧在腾飞正当时 　　龙腾中学以党建文化为方向盘，以大刀精神为引擎，为我们讲述了龙腾中学按照“聚焦岗位，党建引领再出发”的要求，创建了“红色文化领航，铸就龙腾辉煌”的党建品牌，创建了“弘扬大刀精神，传承红色文化”为主题的党建文化。校园美景叠翠亭、青云阁、学生誓词、教师誓词和校报的展示，无不体现出师生的责任感和使命感。通过基础性课程融合、特色性课程融合和拓展性课程融合，旨在推动学校教育的高质量发展。 　　目前龙腾中学青年教师的比例虽然还不到全校总人数的20%。但是有这样一批始终把握龙腾航舵，充满活力、朝气蓬勃的中年教师队伍，伴着他们激情朗诵龙腾人自己创作的《龙腾颂》，也推动龙腾这艘航母走向一个又一个高潮……    活动最后，县教体局李宝胜主任对此次文化讲述活动给予了充分肯定，并提出意见和要求。 意见建议 1.文化讲述框架构建要深。2.文化讲述内容要生动。3.文化讲述语言要雅致。4.文化讲述背景要经典。5.文化讲述形象要完美。6.文化讲述形式要多变。 工作要求 1.文化讲述要从小舞台走向大舞台。2.文化讲述要从讲起来到用起来。3.文化讲述要从树形象到讲内涵。4.文化讲述要从有特色到铸品牌。 文化兴国运兴，文化强民族强！乘着文化建设的东风，我们也将牢记使命，砥砺前行，一步一新，一日一进，真正做到学校文化建设永不止步！