【桂城水一小学】双桨合力，助推孩子成长——四1班线上家长会

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家长会是加强学校、老师、家长之间联系的平台，是学校工作的重要组成部分。作为家校沟通的一种形式，学校每学期都会在期中考试后召开一次常规家长会。但是，今年由于新冠肺炎疫情的影响，我们坚决做到疫情防控日常化，在这个特殊的时期，我们不再召集大家集中到校来召开本学期家长会，而是采用线上会议这种特殊的方式召开家长会，本次会议有以下几项内容。 1.班级情况小结　　学生特点：班级共有47人，女生17人，男生30人。四年级的学生，处于小学阶段的一个转折期。相比三年级，这个阶段的学生自主意识增强，个性更加明显。 班级活动及取得的荣誉：从9月份到现在，班上同学团结、奋进，顺利完成一个又一个集体活动：献给教师节的手势舞，中秋节灯笼的制作，献给祖国生日的朗诵，升旗仪式......在全班同学的努力下，我们也取得了可喜的收获：获得了“榕美班级”称号、“鼎湖区少先队先进中队”，“期中考试书写优秀班级“称号......孩子们的凝聚力、努力以及荣誉感给我们班级增添了魅力。 2.期中考试情况分析 这次期中考试，我们班在年级中表现优异。语数英三科总分在280分以上的有6位同学，在年级5个班中人数最多。这些同学分别是：张宇轩、陈浩和、梁声航、邓梓航、陈雨晴、张欣。其中，张宇轩和陈浩和获得了年级“特优生”称号。 四年级语数英三科达到优秀等级的分数都是86分，下面是本次考试总分达到优秀（总分大于或等于258分）名单以及进步的名单。 3.家校共育 孩子的学习以及健康发展需要良好的行为习惯来支撑。而良好的行为习惯，仅仅靠老师在校的指导是远远不够的，毕竟孩子饮食睡眠以及完成作业都是在家里完成的，家长的作用之大不言而喻。所以希望家长们配合学校的工作，重视对孩子的监督与指导，让我们对孩子的教育事半功倍。 下面，是我发现孩子存在的一些问题。 言行举止方面： （1）不按时上学；放学不回家，私自到同学家去。 （2）进入校园横冲直撞；课间爱追逐打闹。 （3）忘记佩戴红领巾、校牌或口罩。 （4）不会表达。不是容易情绪化，就是畏畏缩缩不敢说。 学习方面： （1）上课易走神搞小动作。 （2）作业敷衍了事：不按要求、不按格式、书写潦草、没有家签；不按时上交或缺交；批改后没有更正。 （3）作业本子不保管好，容易丢或者混用。 （4）对读书作业不重视。 家长可以做的： （1）摆正心态，四年级孩子自主意识开始增强，我们不能一味要求孩子“乖”，要学会认真倾听孩子，尊重孩子。 （2）多和孩子谈心，鼓励孩子和自己谈论在校或生活中的事情，了解孩子的内心世界和真实想法。可以增进感情，也可以发现孩子思想方面的变化，有问题时可以及时、有针对性地去解决。 （3）以身作则。放下手机，空闲时间多陪伴孩子，玩耍或者学习。希望孩子爱上阅读，在孩子面前自己就要多读书。 （4）多跟进孩子的学习。认真查阅孩子的每一次作业，看孩子是否有认真去完成。不认真的严格要求其重做。满意后再家签。作为家长的你对作业重视了，孩子自然也会跟着重视。 （5）学习固然重要，但也不能忘记培养孩子良好的品质。要培养孩子正直、善良、诚实的道德品质；勇敢、自信，敢于表达的个性品质。 送给家长的话：　　如果孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可前进。希望在今后的工作中能得到各位家长的支持和配合，让孩子能在家校联合的关心以及指导下，快乐健康地成长，成为对社会有用的人。