<p>11月25日上午世纪小学英语团队在实验室举行了“同课异构”听评课活动。三四年级的英语老师分别就M10U1 This is his head. M8U1 We're going to visit Hainan.进行了同课异构展示。</p> <p>三年级的讲课老师为赵丽娟和邱亚芹老师。两位老师灵活运用评价机制，激活教学，及时抓住了学生稍纵即逝的新奇、独特的想法，并给予了赞扬，使学生的创造性思维得以发展，充分调动了全体学生学习的积极性，促进了教学目标更好更快地达成。赵老师精心制作了一幅熊猫图片，外围画一心形，男女生每回答对一问题，就得一颗星，课文内容在板书上完美呈现出来，非常新颖。邱亚芹老师以“功夫熊猫”为故事线，和学生娓娓道来，学生在拿手中的玩偶练习中充分练习了身体部位词。</p> <p>四年级的讲课老师为崔瑜和寇小青老师。两位老师善用教学策略，充实教学。两位老师教态自然，表情丰富，导入方形式多样。崔瑜老师以一首新颖的英文歌曲“We're going to the moon”导入，跟随孩子们一起唱跳，既活跃了课堂气氛，又自然的切入了主题。寇老师充分利用肢体语言，让学生在一个宽松民主的氛围中学习，体现了活课堂之教师活。</p> <p>课后，老师们及时进行了说课和评课。</p> <p>本次研讨活动结束后，老师们在方法学习中，在观点的分享中，在思维的碰撞中提升了业务能力，相信每位老师会将这自信满满的收获，活学活用地植入到自己的教课堂教学中，让课堂充满生机与活力。</p> <p>图片 唐桂娥</p><p>编辑 张秀玉</p><p>审核 蔡春凤</p>