<p> 课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是教师教学生命力之所在。为了深入贯彻新课标理念，激发教师钻研教学的热情，提升课堂教学的能力，引领广大教师关注课堂改革，全面提升课堂教学整体质量，汉光实验小学第四届课堂节正在如火如荼地开展着……</p> <p> 道德与法治老师们每天聚在一起，不断听课、评课、研课，共同商讨教学目标，教学重难点，教学过程，力求呈现一节完美的课。</p> <p> 本节课是由汉光实验小学道德与法治杨老师为大家带来的第三单元第九课的内容——《心中的“110”》。</p> <p> 此主题取材于现实生活的事例，通过情景演绎，让学生入情入境的去识破骗局，发现现实生活中存在于身边的人际交往中的危险。</p> <p> 课堂上孩子们积极回答问题，主动参与到课堂教学中来，课堂气氛活跃。</p> <p> 本节课教学过程结构清晰环节紧凑，课堂氛围活跃，学生学习主动积极，真正做到了以生为本。</p> <p> 杨老师讲授的《心中的“110”》一课，贴近学生们的生活实际，设计了多样化和参与式的教学活动。通过活动体验及生活情境分析，使学生深入思考人际交往中存在的安全隐患，有效地提升了学生的安全意识，拧紧了学生心中的安全之弦。本节课的内容源于学生的生活，种种案例又都与学生息息相关，使本节课的教学目标真正落到实处。使学生们对于安全问题更加熟知，更加铭记于心！</p> <p> 课后，在宁校长的带领下，听课老师对本节课进行了客观的评价，提出了宝贵的建议，老师们通过听、评、研这一系列带有高度创新性的活动，不断学习，快速成长。</p> <p> 此次活动的开展为老师们搭建了展示自我、相互交流、共同提高的平台，也推动了学校教学工作的开展，我们将继续探索，力求打造学生喜欢的高效课堂，汉光实验小学第四届课堂节系列活动持续进行中……</p>