寻觅教育之路，探究课改征程——东方市教育局在八所中学举办首届未来课堂之教学改革观摩研讨活动

文周仁

2020年11月25日，东方市教育局为了进一步贯彻落实海南省教育厅四个常规，不断深化课堂教学改革，优化教学方式，努力构建以小组合作学习为主要方式的课堂教学改革，并对各个学校近年来课堂教学改革的实践经验进行提炼和总结，增进相互之间的学习和交流，全面提升东方市课堂教学管理水平和教学质量。在八所中学开展现东方市首届未来课堂之教学改革观摩研讨活动。 　　7:50，来自各中学的校长、分管教学副校长、教研室、教导处、各学科骨干教师和教研训中心全体教研员308人，到场签到等待活动开始。 　　8:20,活动开幕式正式开始。 　　活动开幕式，由东方市教育教学研究培训中心王红军副主任主持。 　　会场秩序井然，有点严阵以待的感觉，来之不易的活动，相信大家都期待有所收获。 　　八所中学符玲校长致欢迎辞，并强调了此行需要注意的细节，让人心存暖意。 　　八所中学制定的活动安排，满满细节指向，有心有爱。 　　八所中学的开放课堂，参与者可以随意走进每一个课堂，听任何一个老师的课。 　　教育局党委委员、教研训中心主任王基道同志就活动情况做重要讲话，希望各学校参与人员珍惜活动的来之不易，全程参与活动，并将收获转化为内生动力，积极探寻课堂教学的改革之路。 　　8:50，开幕式结束。活动参与者开始走进课堂听课。 　　8:55,课堂活动开始，这是初三（1）班的语文课，张惠霞老师与学生一起学习《曹刿论战》。 　　有34位老师听了这节课。课堂流程记录如下：教师明目标，学生依照导学案完成思维导图，6人小组合作探寻未解决问题，课堂展示问题，学生交流互动，教师更正小结，学生再度完善思维导图，布置课后作业。 　　9:40，课间大课堂活动开始，学生有序进入活动位置。 　　初一年级的竹竿舞，学生跳的有板有眼，有模有样。冰冻三尺非一日之寒。 　　操场上，初二和初三的学生在跳《兔子舞》，秩序井然，动作齐整，舞出魅力青春。还有《鬼步舞》《手语操》《放松操》的展示。快乐的大课间，让学生有了快乐学习的味道。 　　这是八所中学的鬼步舞展示现场 　　这是八所中学的课间放松操展示现场 　　10:00，在学校录播室有七年级数学示范课，由关双宝老师授课。 　　10:55，八所中学文沙老师在录播室上历史示范课。 　参与活动的老师可以在多媒体报告厅观课，这就是现代技术的魅力，让与会者真正体会了现场直播的感觉。 　　下午3:00，八所中学分科组开展科组教研活动，与会教师根据自己的学科需要分组参与活动。这是语文教研组的活动现场，由张惠霞组长主持，胡翠老师和张瑞丽老师就上午的授课情况说课， 　　这是胡翠老师的教学流程图“三图六构五环节”，很清晰，可模仿，易接受。 　　第二中学的赵忠老师参与交流互动 　　八所中学黄玉涵老师解读《三图六构五环节》和自己使用的点滴收获，很实在，很受用，让与会者有豁然开朗之感。 　　4:20，活动反馈会。由教研室梁东主任主持。 　　学习交流环节，由铁路中学黄江敏副校长畅谈自己一日学习体会。 　　八所中学符玲校长就八所中学开展“三图六构五环节”做解读。 　　符校长重点介绍了八所中学开展课改活动的前后经历。满满的教育情怀，不简单的旅学经历，繁杂的探索实践，培训、学习、看书、外派、参考、观摩等等，诸多繁简磨练，一路尝试探究，为的是寻找最为适合自己学校的教学模式。 　　没有最好，只有更好。这就是学校正在推行的三图六构五环节。 　　活动最后，教研训中心王红军副主任代表教育局做本次活动的总结。王主任肯定了此次活动的成功，也相信大家都有了一定的收获，希望所有的人都能借着内心的触动积极推进学校的课改之路。力争做到：把课堂还给学生，从课堂教学要质量。 　　这是在八所中学校道上展示的，学生绘制的思维导图，每一处都闪烁的着一串美丽心灵的火花。教无定法，适合自己的，才是最好的，课堂教学改革的路上，我们一路同行，静心思考，一定能找到我们的出路，东方的教育，期待每一个教育者积极参与，找到尽管艰辛却满是收获的教育之路。