<p> 一年好景金秋月，正是齐心奋进时。为了加强教师间的经验交流，提高教育教学质量，夏津县实验小学六年级组语文教师集体举行语文教研活动。 </p><p><br></p><p> 活动由语文教研组组长李娜老师主持，教导处李萌主任及六年级年级全体语文教师参与了本次活动。</p> <p> 老师们围绕“促想象之妙，悟艺术之美”这一主题，就统编教材语文单元主题教学问题进行了交流探讨。</p> <p>《伯牙鼓琴》教学中，任爱华老师谈了谈她的想法：紧紧抓住单元的语文要素，引导学生在读中理解、在读中想象，运用小组合作探究的学习方式，促使全体同学积极参与学习，当堂应用知识，迁移学法，锻炼能力，扎实提升学生的语文素养。</p> <p> 宋桂芳老师从先学后教、授之以渔、以读代讲、凸显要素四个方面对《伯牙鼓琴》做了自己的阐述。</p> <p> 李萌老师就落实语文要素训练和引导学生展开想象两方面，对六年级统编语文教材作了细致的分析和专业的阐述。她认为要把听说读写想有机结合起来，让学生自由地去表达和创造，充分展示了思想之美、体验之美和心灵之美，才能真正落实落实语文单元要素。</p> <p> 其她老师也分别从不同的方面讲了讲自己对本节课的理解和认识。</p> <p> 以探究促成长，以碰撞提技能，此次语文教研活动为全体语文教师搭建了学习成长、自我提升的平台，正是在这种交流与反思之中，教学研究才更具魅力。“学无止境、教无止境、研无止境”，持之以恒地探索与追求必将让实小语文人再创辉煌！</p>