名师引领 携手向前—记于都县初中政治名师团成员在大塘初中参加区域教研活动

天佑月圆

<p>初冬的清晨,略感寒冷。</p><p>教研的氛围,如拂春风。</p><p>又是一年冬季到,又是一次教研时。</p> <p>根据县局教研室安排,2020年11月24日,于都县初中政治学科仙下片区区域教研活动在充满朝气<span style="color: rgb(1, 1, 1);">的大塘初中成功举行,来自</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">于都三中的钟福生老师(县名师团成员)、新长征中学黄茜老师和片区内学校的部分政治教师以及本校部分教师近40人参加了此次活动。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 科学组织 精心安排</b></p> <p>在大塘初中教导处的精心安排下,本次教研活动分四节课进行,第一、二节课分别由本校黄丹丹老师与名师团成员钟福生老师对九年级第七课第一框内容《促进民族团结》进行同课异构,第三节课由新长征中学黄茜老师进行讲座,第四节课进行评、议课活动。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 同课异构 各显风采</b></p> <p>大塘初中黄丹丹老师引导学生观看《习近平出席全国民族团结表彰大会并发表重要讲话》的新闻视频并思考问题导入课题。</p> <p>教学内容分两个环节讲解,在每个环节的师生活动中落实本课“三维目标”,突破重、难点。</p> <p>听音乐、读日记、数据分析、情境探讨…一系列师生活动让生硬的知识活了起来。</p> <p>鲜活生动的课堂让听课的老师们全神贯注。</p> <p>同学们时而满怀期待,时而奋笔疾书。</p> <p>欢笑声,辩驳音…黄丹丹老师在轻松愉悦的课堂氛围中结束了这一节课。</p> <p>为消除陌生感,于都三中钟福生老师一上课便高度赞扬校园风貌的整洁美丽,大力表扬大塘学子的彬彬有礼,充分肯定班上学生的才学实力,以幽默风趣的语言瞬间拉近了与学生的距离。</p> <p>课前,钟福生老师用一张“石榴籽”图片并结合习近平主席的讲话精神,很快就引导学生进入了本课的主题。</p> <p>教学过程沿用“石榴籽”的话题贯穿整堂课的始终,前呼后应,相得益彰。</p> <p>针对书本知识,钟福生老师循循善诱,注重启发与引导。</p> <p>课堂上,钟福生老师话语不多,但句句精炼,正中知识重点与问题要害,针对教材既能深入挖掘,又能避轻就重。</p> <p>钟福生老师的课堂特别注重效率,对知识做到收放自如,重点突出,难点突破,对常考问题、观点特别强调,可谓是经验丰富、不走弯路的老师。</p> <p>精选的几道课堂练习,紧贴中考,难度适中,对学生具有非常强的知识思考力,现场点名学生解答并指出学生答题中存在的误区,学以致用的能力得到很好提升。</p> <p>现场听课的老师们用心聆听,认真记录。</p> <p>点评追问,答疑解惑…课堂上学生的问题一个个迎刃而解。</p> <p>笑声与掌声不断,可以看出钟老师的课堂很有温度;鼓励与期待并存,可以看出钟老师的课堂很有情怀;问题与疑惑扫清,可以看出钟老师的课堂很有战力。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 聆听讲座 重塑自我</b></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">两节课后,新长征中学黄茜老师作了《新时代下的思政老师》的讲座,从“新时代是什么样的时代”、“思政课的定位”、“思政课教师素养”入手,结合自身的教学实际,从备课、课前游戏互动、记笔记、批改作业等方面介绍了一些先进理念和成功做法,引起了在场听课老师们的情感共鸣。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 评课议课 教学相长</b></p> <p>课后,在大塘初中教导处谢东林主任的主持下,名师团成员钟月圆组织老师们进行了热烈地评、议课,两位授课老师陈述了自己的课堂设计思路后,片区学校各派一名代表对两节课及讲座进行了评议,大家一致认为:两位老师的课各具特色,风格迥异,有很多亮点,有许多值得学习之处,特别是钟福生老师的课,用一个话题讲到底,注重讲练结合,特别是对学生学法与答法的及时指导,非常值得学习,同时对两节课也提出了一些商榷之处。</p><p> </p> <p>钟月圆老师在评课议课话动中发表了几点看法:</p><p>1.年轻老师要抓住各种机会锻炼自己,提升自己的业务水平,如区域教研上公开课、试题命制、加入县政治名师团等就是很好的机会;</p><p>2.作为思政老教师,我们要发挥传帮带的作用,主动帮助新教师的快速成长;</p><p>3.九年级的道德与法治课堂应紧紧围绕主题,精选素材让学生展开思辨,在练习巩固的基础上,学以致用,剑指中考;</p><p>4.老师们的点评能从课堂实际出发,细致入微,让老师们在浓郁的教研氛围中,碰撞着智慧的火花,收获着知识的喜悦。</p> <p>最后,针对课堂教学与如何评课的话题,名师团钟福生老师再谈了几点自己的看法,课堂教学方面:</p><p>(1)要明确重难点,详略得当;</p><p>(2)要对照近些年中考卷,将高频考点对学生讲清弄懂,熟记于心;</p><p>(3)要精选练习,注重对学生学法的指导,让学生逐步养成良好的读题、审题、组织答案、规范书写的习惯,向课堂45分钟求质量要分数。</p> <p>评课议课方面:</p><p>(1)青年老师在各种教研活动中,要积极参加听课、评课活动,要带着自己的思想去听课,既要抓住上课老师的闪光点,也要有能力找出其不足之处,并认真做好记录;</p><p>(2)在评课过程中可以列好提纲,要点清晰,大胆地表达自己的观点和看法,让教研更有实效性,也能促进自己不断成长。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">教研活动是短暂的,但名师团老师给予的理念指引却是永久的。道德与法治老师们将会用最新的理念指导自己的教学,让我们的课堂更高效,让我们的课堂真正成为生命的课堂、成长的课堂。</span></p>

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