大班健康——《传球游戏》

梁娟玲

<p>  《纲要》中明确规定了幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。</p> <p>  《传球游戏》主要是要让幼儿了解传球的方法,让幼儿在游戏中学会传球的同时,学会同伴之间的相互配合。</p><p> 活动目标:</p><p>1、喜欢玩球,体验传球游戏的快乐。</p><p>2、提高合作意识,为以后篮球比赛奠定基础。</p><p> 准备部分:照镜子游戏,让幼儿活动各个关节。</p> <p>  让幼儿探索篮球是怎么传的,分组尝试一下。</p> <p>  两人一起传球有什么动作要领?看看老师们是怎么传球的吧。</p> <p>  孩子们是怎么传球的,玩的好开心呀。</p> <p>  孩子们的方法对不对?怎么样才是对的呀?我们一起讨论下怎么才能传球更准确呢。</p> <p>  大家一起讨论,再尝试一下吧。我们分组把篮球传到桶里吧!(孩子们能不能探索出好多办法呢)</p> <p>  怎么快速的传呢?老师和“好点子”幼儿一起示范下吧!</p> <p>  再次尝试一下,孩子们体验到了合作的成功感。</p> <p>  活动结束,孩子们和老师一起照镜子游戏放松,意犹未尽的孩子们并讨论下次再怎么传球。</p> <p>活动反思: </p><p> 本次活动动静交替、内容新颖,深受孩子们喜爱,课堂气氛活跃,参与活跃度非常高。让幼儿在传球游戏中锻炼了身体的,同时提高了孩子们的配合能力。</p><p> 这次活动中,孩子们一直处于兴奋状态,课堂气氛太活跃,出现失控场面,下次活动时,应注意适当调整队形。</p>

传球

幼儿

游戏

孩子

活动

怎么

课堂气氛

一起

尝试

照镜子