教学展风采，磨炼促成长———柳南区实验小学教育集团第四届“美的课堂我做主”青年教师课堂比武决赛（第一天纪实）

柳南区实验小学

序 　这是一次“美的课堂”的传承与发展， 这是一次“美的教师”的成长与蜕变， 这是一种“美的团队”凝心聚力倾心奉献的情怀。 　　初冬寒气逼人，却挡不住柳南区实验小学教育集团教师的教研热情。2020年11月23日，柳南区实验小学教育集团第四届“美的课堂我做主”青年教师教学大比武在实验小学教育集团总部拉开帷幕。广西教育学院教研部主任、教育部小学语文统编教材编委成员、中国教育学会小学语文教学专业委员会副理事长陆云，柳州市教科所副所长唐丽，柳南区小学语文教研员戴蓓参与了开幕式当天的活动，集团校总校长黄萍带领学校领导班子全程参与活动，集团校四校区一百五十多名教师代表参与学习。 领导和老师们在认真听课 专家领导在听课 晨雾黄叶妆初冬，硕果累累迎丰收 　　活动伊始，柳南区实验小学教育集团总校长黄萍致辞，她激情洋溢的话语里充满了对青年教师的期望和鼓舞。她热情洋溢地说道，美的校园，美的教师，美的课堂组成了柳南实小美的教育的核心文化。衷心感谢各位专家领导莅临指导，始终为我们集团校语文学科的发展领航。相信学校美的课堂一定会成为柳南区实验小学教育集团青年教师成长的大的舞台，青年教师继续怀揣梦想不断向前，不负韶华，共同书写柳南实小最壮丽的教育诗篇。 集团校黄萍总校长致辞 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 　　在鸣锣开赛前，我们有幸聆听了广西教育学院教研部陆云主任作的题为《小学语文统编教材，文体特点与教学建议》专题讲座。他针对“不同文体该怎么教？”作了深入浅出的剖析，观点之深刻，案例之启发，解决了一线语文老师们的老大难问题。原来，语文姓“语”名“文”，在迎来语文教学新一轮改革的今天，依据不同课型进行教学就是这把拨开云雾见青天的钥匙。陆主任老师的专题讲座高屋建瓴，极富实践指导意义，他强调我集团校语文教学研究在黄萍总校长的带领下已经走在了前列，“美的教育”“美的课程”“美的课堂”有很高的研讨价值，学校老师要坚定不移地进行研究，在研究的基础上不断创新。一席话语让老师们茅塞顿开，对运用统编版教材落实教学任务，培养“美的学生”更增添了一份底气。 陆云主任作专题讲座 　　柳州市教科所唐丽副所长在观摩课例后作了点评，她充分肯定了课例突出展现了“十六字教学法”的核心内涵，坚定地开展落实语文核心素养的研究。她说，语文教学研究要关注要义，用课文这个载体去教学生学语文，凸显了语文教学的目标意识、学情意识、主体意识、思维意识和资源意识，实施双轨并行、双线实施的语文创新教学。例如通过场景的设计、方法的设计等，指向阅读思维，指向阅读表达。文以载道，立德树人是我们每一个学科教学应当承担的责任。最后，唐所希望团队里面的每一个人享受语文教研之路，享受语文教师的幸福与美好。 唐丽副所长评课 人生百态皆语文，八仙过海显神通 　　23日当天呈现了5节语文课和1节音乐课，各校区优秀青年教师历经十月份的初赛的层层选拔脱颖而出尽显风采、各显芳华。参赛课例以“美的教学——十六字教学法”为设计指导，独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学方法，将精心准备的教学设计展现于课堂，彰显出个人特色，使课堂精彩不断。 本部校区潘楚楚老师在《大自然的声音》一课中，围绕“有效落实语文要素，从言语感悟走向积累表达”的研究主题，巧用“十六字教学法”，凸显“美的课堂”中年段阅读教学特点，在信息技术环境下实现从言语感悟到积累表达的“华丽转身”。 潘楚楚老师执教《大自然的声音》 　　智美校区的马驰云老师在《西门豹治邺》一课中有效落实“一课一得，有效反馈”的教学策略，为学生搭建三层次简要复述路径，提高了学习效度。复述指南卡、续写剧本、剧场展演等活动设计，让学生进一步体会了西门豹足智多谋为民造福的人物形象。 马驰云老师执教《西门豹治邺》 　　和美校区王景文老师执教《美丽的小兴安岭》，紧扣语文要素“借助关键语句去理解一段话的意思”，通过对比、想象画面、查字典等多种方式去引领学生去理解词语。通过自学提示让学生学会提取文章的关键信息，最后落实到仿写训练。 王景文老师执教《美丽的小兴安岭》 　　孙艺玮老师执教的《为中华之崛起而读书》一课，采用了双轨并行、双线实施策略。对学生进行人文熏陶的同时，强调语文的工具性，围绕语文学科的本质，以培养学生的语文核心素养为目标，既落实了语文要素，又实现了语言文字训练。 孙艺玮老师执教《为中华之崛起而读书》 　　本部王思厶老师执教《忆读书》一课，紧扣单元语文要素“梳理信息把握主要内容”，多种活动形式的创建旨在为实现要素向能力转化搭建支架，列表法、圈画法、分条目法的运用梳理冰心一生的读书经历和读书感受，从而深刻感受“读书好，多读书，读好书”的深刻内涵。 王思厶老师执教《忆读书》 　　最后，智美校区麦婷老师执教音乐课《我们的家园》，在活动练习中学习音乐知识，新颖的教学设计、灵活多变的教学方式，引领孩子们畅游在音乐的海洋，体会音乐的魅力。 麦婷老师执教音乐课《我们的家园》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 　　一路欣赏，一路采撷，一路吐蕊，一路芬芳。每一节精彩纷呈的赛课凝聚了每个教研团队的集体智慧。他们凝心聚力，一遍遍地研读教材，一次次地修改教案，突破瓶颈，反复试教，不断打磨，最后破茧成蝶。 本部三年级语文团队研修汇报 和美语文团队研修汇报 智美语文团队研修汇报 本部五年级语文团队研修汇报 本部四年级语文团队研修汇报 智美音乐团队研修汇报 　　一场冬雨已入寒，一节好课一片情。第一天赛课，五节语文课、一节音乐课，开启一线教师的星光大道，亦成为一线教师的经验宝库，让实小教师从这里受益，让实小教师从这里蜕变。 结语 　　教育有路“美”为径，教育无涯“美”作舟。 “美的教育”理念，合着风的歌唱。 “美的课堂十六字”教学模式，熏陶孩子们纯真的理想。 主编: 黄萍策划: 李艺李雪亭吴甜甜黄辉 罗千雅龙玲玲撰稿: 黄辉高灵灵覃慧审稿: 李艺摄影: 陈辉胡程编辑: 杨桂秋刘婷婷