流渡中学校歌 11月24日，贵州省陈志有名校长工作室、贵州省高中物理陈志有名师工作室、贵州省罗亮名校长工作室、贵州省初中数学罗亮名师工作室、贵州省刘波名校长名师工作室五室互动交流研讨活动在正安县流渡中学举行。<br> 本次活动由各工作室和流渡中学共同策划，活动分为英语、物理、数学、信息技术学科的同课异构、课后评课及专题讲座三个部分。 正安县流渡中学周军和凤冈县第四中学王晓芹上了英语课《Unit6 Do you like bananas? 2a— 3a》；正安县流渡中学晏磊与凤冈县崇新中学朱克喜上了数学课《最短路径问题》；正安县流渡中学雷忠强与凤冈县第一中学陈世勇上了物理课《测量电功率》，正安县流渡中学严锋与正安县第七中学包远明上了信息技术课《逐渐被吃掉的苹果》。八位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学，展示了各自朴实的教学风格，体现了良好的教学素养和扎实的教学基本功。八堂课精彩纷呈，亮点多多，师生互动良好。在课堂教学时注重教学情境的创设，通过教学情境激发学生兴趣，注重实验操作对学生直观教学的引导，通过实际动手操作掌握知识，加深了对知识的理解。 评课议课时，授课听课双方进行了多层次、多角度的探讨和交流。与会教师各自就教育教学中的工作经验、感受、面临的困惑进行了交流，互相提出了具体的真诚的建议和解决的办法。流渡中学校长郑超作了总结，他说同课异构这种教研形式效果好，一是拓展了视野，丰富了教育教学艺术；二是思维碰撞，构建了多重对话平台；三是相互比较，引起对授课方法的思考；四是更新观念，加深了对教材的理解。 下午2:50贵州省陈志有名校长工作室、贵州省高中物理陈志有名师工作室主持人陈志有作了《教师要努力做好教育扶贫的先行者》的专题讲座。他从事业与职业的规划，如何建立行动系统，如何做好教育扶贫的先行者三个方面进行了深入浅出的讲解，举例身边的事例从多个维度来论述，用具体的数据来证明行动的重要性，给大家带来了职业规划的具体方向和行动目标。 本次互动交流研讨活动充分发挥了名师工作室的示范引领作用，不仅让老师们看到不同的处理教材的方式，更主要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会。使老师们经历了比较、反思、研讨的过程，思维在交流中碰撞，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。最后郑超校长对工作室一行不辞辛苦表示了感谢。