<p> 科学保教，坚持以《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童发展与指南》为指导，学《指南》、用《指南》，结合本园实际，尽力让《指南》理念与精神落实在我园保教管理与保教活动之中，使幼儿在园能得到快乐玩耍的学习，使我们的保教队伍焕发新的活力，较好的促进儿童富有个性发展。</p><p> 这次保教活动展评，我们的园长亲自参与，从她的备课、讲课到说课，都是值得我们借鉴、学习，在她的带动下，我们进行专题研讨、反复尝试。老师们在思想上非常重视，行动上积极向上。都愿意展示出自己的技能水平，为了做好这次展评工作，老师们认真选材，精心备课、用心讲课、理解说课，都做了充分的准备。各班课程准备两节：集体活动课、户外游戏课。</p> <p> 专题研讨</p> <p> 说课汇报</p> <p> 活动前园长安排</p> <p> 保教活动评委：家委会、伙委会共9人。</p> <p> 小班集体教育活动</p><p> 社会领域《向国旗敬个礼》</p><p> 授课老师：耿改萍老师</p><p> 配班老师：李曼丽老师</p> <p> 直观法导出主题</p> <p> 示范法</p> <p> 幼儿学贴五颗星</p> <p> 朗诵儿歌：《国旗》</p> <p> 小班户外游戏《圈圈乐》</p><p> 授课老师：耿改萍老师</p><p> 配班老师：李曼丽老师</p> <p> 老师示范游戏的玩法</p> <p> 游戏形式：1、幼儿尝试跳圈</p><p> 2、跳圈投球</p><p> 3、青蛙搬家跳圈比赛</p> <p> 中班集体教育活动</p><p> 数学领域《找同类》</p><p> 授课老师：许 敏 老 师</p><p> 配班老师：景乐乐老师</p> <p> 游戏法引出课题</p> <p> 观察引导</p> <p> </p> <p> 中班户外游戏</p><p> 健康领域《小红帽》</p><p> 授课老师：许 敏 老 师</p><p> 配班老师：景乐乐老师</p> <p> 看图故事引出游戏主题</p> <p> 老师示范游戏的玩法</p> <p> 分组比赛</p> <p> 大班集体教育活动</p><p> 科学领域《不倒翁》</p><p> 授课老师：杨竹青老师</p><p> 配班老师：李蕊芬老师</p> <p> 情景表演法引出主题</p> <p> 幼儿尝试好玩的《不倒翁》</p> <p> 老师示范制作《不倒翁》</p> <p> 幼儿制作《不倒翁》</p> <p> 自编儿歌《不倒翁》</p><p> 不倒翁，真有趣，</p><p> 上面轻，下面重，</p><p> 不倒翁，我会做，</p><p> 我动它，它摇摆，</p><p> 不倒翁，乐乐乐，</p><p> 你是我的好玩伴。</p> <p> 大班户外游戏</p><p> 健康领域《运送小树苗》</p><p> 授课老师：李蕊芬老师</p><p> 配班老师：杨竹青老师</p><p><br></p> <p> 谈话法引出主题</p> <p> 老师示范游戏的玩法</p> <p> 幼儿尝试游戏规则</p> <p> 加深难度，分组比赛</p> <p> 保教活动展评结束，评委们互相交流并座谈。</p> <p> 通过本次保教活动展评，受到了评委们的赞扬！老师们，真能干，辛苦了！照这样去做，每个孩子都会得到全面发展。 </p><p> 本次保教展评活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的提高。</p><p> 丰富多彩的保教活动中，孩子们懂得了各样活动的奥秘，亲身体验到游戏的乐趣，锻炼了孩子的钻、爬、跳灵活的动作，培养了孩子的认知能力。</p><p> 总之，成绩有点，但是还存在不足的问题，在今后的工作中，大胆工作，反复尝试，多学习、多交流、多自查，真正把我园保教活动推向一个新的层次，把带孩子快乐成长的乐趣发展到家庭、社会之中。让我们的孩子学会探索、学会技巧，学会发现知识的奥秘。把我们的保教工作搞的有声有色。</p> <p> 张清燕评委反馈</p>