共聚云端,提升内涵

<p>—九江双语实验学校线上参加江西省小学数学优秀教学课例交流活动</p> <p>  一条藤径绿,万点雪峰晴。2020年11月23、24日,江西省小学数学优秀教学课例展示活动顺利举行。九江双语实验学校的老师们积极参加在线观摩,经过两天的学习熏陶,给初冬的萧瑟带来了阵阵暖意,也掀起了数学线上研讨热潮。</p> <p>  老师们认真听课、作记录,互相之间热烈地进行交流讨论。</p> <p>  听了几位老师的三位数除两位数,正好是四年级后面需要学习的内容。</p><p> 第一位陈建亮老师,先通过最</p><p>强大脑中日速算对决的比赛视频导入课程,引出计算。后通过游戏闯关的形式,一步步深入探索三位数除两位数针对不同算式特点的计算方法。</p><p>激发学生学习兴趣,明白了灵活试商的方法。整节课衔接自然,轻松幽默,处处提现教师机智,重难点分明。</p><p> 第二位李美芳老师,讲授的是三位数除两位数笔算这一课。先通过三位数除一位数判断商是几位数导入引导学生们学会判断三位数除两位数判断商是几位数的方法。后利用612÷18 引导学生利用两位数除两位数的方法,计算三位数除两位数。在竖式计算过程中讲解了每一步的步骤意思,和需要注意的地方。并对比两个算式三位数除两位数商可能是两位数也可能是一位数。进一步理解判断商是几位数的方法。</p><p> 本次听课,教材跟我们不一样,是人教版的。其中一节课程中卢琳娟老师与学生之前的配合特别默契,善于挖掘学生的思维,表扬学生很到位,善于培养学生动脑思考的习惯。整个课程都是引导学生,让学生自己主动说清做题思路,剖析做题步骤,理清做题的由来。通过学生的交流探讨,得出四种做题方法。让学生发现哪种做题方法更加简便?找出试商的最佳方法。黄志明老师的教学方法充分利用了现代技术,有丰富的动画视频,利用一个动画人物,保护环境,收集矿泉水瓶比赛,来导入课题。然后通过对比,试商有很多种方法。最后还编了一首试商歌。这个很新颖。</p><p> 老师激情饱满,整节课以学生为主体,循循善诱,节奏适当,收获颇丰。</p><p> ---郎娟娟</p> <p>  活动中,通过十三位优秀数学教师进行了精彩的课例展示活动及专家们的课例点评,揭示在整体视角下发展学生运算能力的重要性。课上数学知识与时代地区特色相结合,数学文化与思政教育有效交融,使数学课堂更具内涵。在生动有趣的学习氛围中,突出数学知识间的联系与区别,突破习惯性结构,引导学生充分利用计算规则、算理等进行知识的迁移和类推,培养了学生的应用意识和创新能力,也让老师们计算课有了更深入的认识。</p><p> </p> <p>  教学研究和探索仍在延续,我们双语人都是锐意进取、不遗余力地把握好每一次的学习机会,汲取专家们的教学智慧,内化于心,实践于每节课堂。潜心教研我们一直在路上!</p>

学生

三位数

两位数

老师

课例

几位数

做题

方法

商是

双语