教研促成长 课堂展风采——齐市二十九中学“青蓝工程”徒弟汇报课纪实

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2020.11.16—11.24日齐市二十九中学开展了“青蓝工程”徒弟汇报课展示活动。此次活动是继前段时间开展的“青蓝工程”师傅引路课之后学校举行的又一次大型活动,旨在通过师傅的专业引领,促进新入职教师的专业成长,让他们尽快适应学校教学的需要。此次展示课共有13位教师参加,涉及语文、英语、物理、化学、地理、生物、历史7个学科。每位做课的教师都特别重视此次活动,也非常珍视此次活动。他们积极上进,准备认真充分,课前和师傅反复切磋,查阅了大量的资料,精心设计了研学案,制作了精美的课件,课堂效果非常理想。师傅们及同备课组教师全员参与了听课,几位校领导也全程参与了听课。通过听课,我们欣喜地看到了这些青年教师课堂的巨大变化,看到了他们身上迸射出的激情与活力,看到了他们的快速成长与进步,更看到了二十九中的未来和希望。 “青蓝工程”徒弟汇报课日程表 语文教师魏俣执教的《诫子书》一课思路清晰、内涵深刻、自然流畅、和谐融洽。教师驾驭课堂的能力让我们丝毫感受不出入职仅有两个月新教师的生涩;能把《诫子书》中的抽象道理讲解得深入浅出,更是难能可贵。 校领导及部分语文教师在认真听课 语文教师李月执教的《走一步,再走一步》一课导入语设计贴切,授课流程清晰,课后结语有特色,整堂课体现了教师良好的语文素养。 部分教师在认真听课 <div>语文教师王晓宇执教的《猫》一课教学设计思路清晰,点拨知识由浅入深,循循善诱;引课能跟生活实际相结合,引发学生积极思考讨论,激发学生学习兴趣并培养学生合作精神;能够创设情境,启发学生思维,促进师生互动,课堂气氛活跃;教学过程逻辑性较强,教学思路严谨。作为一名新教师来说,教学基本功较扎实,是一节比较成功的课!</div> 校领导及部分教师在认真听课 英语教师陈洋的这节课很成功。教师教态自然,有时配合手势,有亲和力,教师指令明确、到位,善于启发学生,因人而异,因材施教;口语流利,发音标准,语言基本功扎实。整堂课的教学设计符合中学生的实际和教学内容的需要,教学各环节过渡自然,设计有层次、有深度,教学方法体现了以学生为本。如果在课堂上能多使用一些英语交流,我认为更会给学生起一个示范的作用。 英语教师高智力执教的是《How much are these socks? 》一课。教师能够精准把握教材,讲课重、难点突出。教学环节设计有层次,学生活动安排有效。教态自然、大方,课堂用语使用流利。 校领导及部分教师在认真听课 物理教师陈红丽的一节《平面镜成像》用“猴子捞月”的视频,使学生融入当时的情境,为所学知识做了很好的铺垫。她教学思路清晰,教学实施较好,能体现合作、探究、互动、评价的教学模式,充分体现了以学生为主体,促进了学生主动学习。 <p style="margin: 1em 0px 10pt;"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;" yes";"=""><font face="宋体">物理教师何乃馨以兴趣为切入点</font></span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;" yes";"=""><font face="宋体">,</font></span><span style="" yes";"=""><font face="宋体" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">教学脉络和主线清晰,教学思路符合教学内容,符合学生的心理和实际知识掌握的层次,</font><font style="">备课</font></span><span yes";"="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;"><font face="宋体">充分,能够</font></span>充分利用<span yes";"="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;"><font face="宋体">资源,</font></span>熟练运用<span yes";"="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;"><font face="宋体">教学媒体,信息技术与物理教学的有机整合,既生动又形象,能够突破教学中的重点和难点。注重实验,物理实验惯穿整个课堂</font></span><span yes";"="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;"><font face="宋体">。</font></span><span yes";"="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;"><font face="宋体">讲练结合,重视应</font></span><span yes";"="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;"><font face="宋体">用。</font></span></p> 物理课上学生在小组合作认真做实验 校领导及部分教师在认真听课 化学教师徐海洋教态亲切自然,课堂气氛活跃。她执教的《燃烧和灭火》一课由趣味魔实验导入新课,将学生带入神奇的化学世界,激发了学生学习化学的热情;分组实验验证猜想,使学生在获得知识的同时,锻炼了动手操作能力。 化学教师苏玉晶执教的《二氧化碳实验室制取》一课课程设计合理,教学思路清晰,注重学生的自主学习和合作探究,教学基本功扎实,收到了很好的教学效果。 化学教师吴克萌执教的《第六单元课题3二氧化碳》一课教学设计思路清晰,教学过程中重难点突出,导入新课新颖别致,直扣主题。课堂中能尽量做到以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,学生参与率高,最大程度地培养了学生的动手能力和小组合作探究能力。相信今后一定有更多的教学展示机会,一定会通过锻炼获得更大的进步! 化学课上学生在以小组合作方式做实验 化学课上学生小组合作做实验 校领导及部分化学教师在认真听课 历史教师李莹的《汉武帝巩固大一统王朝》一课教学环节完整,过程流畅,教学设计新颖,效果明显。基本功扎实,课堂驾驭能力强。 校领导及部分教师在专心听课 校领导及部分教师在听课 生物教师李嘉慧执教的《藻类、苔藓和蕨类植物》一课教学过程完整有序,课堂上,教师能够充分调动学生的积极性,突出重点,突破难点,讲练结合,教学效果极佳。 生物教师在认真听课 地理教师李航执教的《人口与人种》一课教学思路清晰,课堂环节紧凑,在自主学习与合作探究中培养了学生的自学能力和知识的迁移运用能力;同时教师精准点拨,突出重点,突破难点。 地理教师在认真听课 此次“青蓝工程”活动开展得非常成功,它是对每一位新入职教师的一次极好历练,极大地促进了他们的专业成长,丰富了他们的教学阅历,提升了他们教学水平 ,达到了预期的效果。青出于蓝而终将胜于蓝!我们相信:在各位师傅的正确引领下,在青年教师自身的不断努力下,在二十九中学这块神圣教育沃土的滋养下,他们一定会越来越出色,越来越出众,一定会撑起二十九中学未来的一片天。

教师

教学

学生

听课

课堂

校领导

一课

执教

认真

思路清晰