浠水县特殊教育优质课堂评比活动

蓝精灵

<h3><b>  题记:如果每一朵花都有绽放的季节,那么每一个生命都有平等的尊严。特殊教育需要我们放低身段,放慢脚步,放平心态,耐心的去呵护每一个生命的尊严!</b></h3> <h3>  为了进一步加强教师队伍建设,提高教师专业水平和教学能力,加强教师之间的业务交流与切磋,为教师搭建一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍,促进教师队伍专业化成长。2020年11月24日-25日在我校开展由县教研室主办的全县特殊教育优质课堂评比活动,活动中邀请县教研员、县直学校分管教学副校长、教导主任担任评委。</h3> <h3>  本次活动共有17位参赛者,来自县特殊教育学校和随班就读学校的老师,执教课题由各主讲教师根据学生实际情况选定的生活教育课程。<br></h3><h3><br></h3> <h3>林多老师主讲生活适应--《我的家庭》</h3> <h3>徐伟老师主讲生活数学--《得数是6的加法》</h3> <h3>孙秀红老师主讲生活语文--《它们都会跳》</h3> <h3>朱林老师主讲生活数学--《8的组成》</h3> <h3>  参赛老师的精心设计,让特殊教育的生活课堂呈现出别样的风采。老师们从特殊学生的发展需要出发灵活选择适合的教学方法,不仅注重情境的创设,更关注生活知识的本质内涵,引导学生通过操作、观察、猜想、验证、交流主动参与学习过程。师生之间真诚交流、配合默契,生生之间互相启发,在互动中迸发出思维的火花,真正体现“让学习源于生活,生活即教育”的教学理念。</h3> <h3>段愿老师主讲实用语文--《中秋节》</h3> <h3>蔡琳琳老师主讲生活语文--《好吃的水果》</h3> <h3>吕珍老师主讲实用数学--《100以内不退位减法》</h3> <h3>杨柳老师主讲美术--《美丽的盘子》</h3> <h3>景华老师主讲生活数学--《认识长方形》</h3> <h3>周兰老师主讲实用语文--《秋天》</h3> <h3>王小燕老师主讲实用语文--《超市》</h3> <h3>綦又丽老师主讲生活语文--《大小多少》</h3> <h3>夏霁老师主讲语文--《小壁虎借尾巴》</h3> <h3>王彩华老师主讲生活语文--《我学会了关心妈妈》</h3> <h3>熊颖老师主讲实用数学--《认识钟面》</h3> <h3>胡金老师主讲生活语文--《我的奶奶》</h3> <h3>杨鸿飞老师主讲生活数学--《认识长方形》</h3> <h3>  赛后评委老师现场作了精彩点评,肯定了老师在教学过程中面对全体学生教学,分层次设计导学案、注重启发教育等做法。从教师的课前准备、课程标准的把握、教学目标的突破、知识点讲解的准确性、新课程改革理念的渗透、课堂活动的实施、学生的学法指导等方面进行了细致的点评。</h3><h3> 他们充分肯定了教学中的亮点,提出了</h3><h3>“<b>五个赞”</b>:</h3><h3>1.为老师们的精心准备点赞👍</h3><h3>2.对学生们的积极向上点赞👍</h3><h3>3.为17位老师的爱心耐心点赞👍</h3><h3>4.为老师们对希沃的熟练操作点赞👍</h3><h3>5.为教学活动时真正面对所有学生点赞👍</h3><h3><b>“七心”</b>:</h3><h3>❤用心、爱心、耐心、“专”心、齐心、开心❤</h3><h3><b>“三个思考”</b>:</h3><h3>1.对教学内容的思考</h3><h3>2.对学生转变的思考</h3><h3>3.对分层教学的思考</h3><h3>“<b>四个建议”</b>:</h3><h3>1.根据特殊学生发展需求制定切实可达成的教育教学目标,</h3><h3>2.如何有技巧的引导学生进行教学,</h3><h3>3.启发式的教学,做到因材施教,</h3><h3>4.关注细节是对特殊学生教学的最基本要求,</h3><h3><b>“五个关注”</b></h3><h3>1.关注教学设计与教学实录的区别;</h3><h3>2.关注单元目标、课时目标的定位;</h3><h3>3.关注生活化的落实,做到随文识字、分层教学;</h3><h3>4.关注学生主体地位;</h3><h3>5.关注学生与老师的互动。</h3><h3><br></h3><h3> 评委老师们希望参赛者通过此次比赛,相互学习,取长补短,共同进步。<br></h3> <h1> 最后,浠水县特殊教育学校郭进军校长作总结发言,借本次优质课大赛为契机,他向全体参赛者发出号召:</h1><h1><b>教育本应扬善爱,特殊更需当自强!</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b>特殊教育需要更深厚的教育情怀!</b></h3><h3><b>特殊教育需要更有效的专业引领!</b></h3><h3><b>特殊教育需要更无私的耐心付出!</b></h3>

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