分析不足找差距 凝心聚力提质量——安峪中心校举行2020—2021第一学期期中检测质量分析会

清雅如莲

教师

中心校

安峪

质量

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学生

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王岩峻

期中

小学教师

　 教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流合作，不断提高教师的教学水平，安峪中心校于11月24日下午，在安峪小学举行了2020—2021学年度第一学期期中检测质量分析暨表彰会。安峪中心校校长王岩峻，副校长王志鸿、张涛，以及各小学校长、受表彰教师代表，共计40余人参加了会议。本次会议由中心校校长王岩峻主持。

　　首先，王志鸿副校长对本次期中学业检测做了整体分析。他通过对具体数据进行纵向、横向的比较，对各校的期中考试成绩，尤其是对薄弱学科的现状做了深入细致的分析，指出了存在的问题。在肯定了郇王小学的王瑞君、下柏小学的李亚楠、董封小学的李苗苗等榜样教师所取得的优异成绩后，向广大教师提出了整改建议：

1.深刻反思，自我剖析，制定出可行的改进措施。

2.面向全体，因人施策，针对不同的学生，采用不同的育人方法。

3.依标抠材，研究方向。深入研究课程标准，吃透教材，细化教材。

4.努力提升自我，以顺应形势。

5.大胆革新，闯出适合自己的教学新路。

　　会议第二项，由中心校科学兼职教研员柴晓琳老师对本次科学检测情况做深入剖析。她从科学试题的结构、学生答题中存在的问题，目前科学课存在的问题、具体措施、科学课未来的走向等方面做了具体的阐述，要求科学教师在今后的教学工作中要努力做到：

1.把科学知识向生活实际拓展延伸。

2.强化实验教学，多给学生动手做实验的机会，通过实验探究，真正把知识学活、学透。

3.实验教学中，要让学生学会科学探究的方法。

4.重视对科学知识的复习巩固，沟通知识间的联系，形成知识串。

5.加强学生语言表达能力、知识迁移能力、卷面书写能力的培养。

　　接着，由张涛副校长宣读获奖名单并组织颁奖，中心校对在本次考试中取得优异成绩的学校、班级以及个人进行了表彰。

　　会议第四项，由郇王小学校长马宏、安峪小学教师祁巧静、北晋峪小学教师潘丽莉、下柏小学教师李亚楠分别做了经验介绍，她们勤勉的工作态度、先进的教学理念、严爱相济的育人方法，很值得我们学习。

　 最后，中心校王岩峻校长做了总结发言，他希望每位教师能牢固树立质量意识，因为教学质量是教师获得职业尊严的不二砝码。他还为全体教师建言献策，建议大家知差而后勇，知弱而图强，谋定而后动，之后提出的三点想法也深入人心：

1.学校组织的各种形式的质量分析固然重要，但还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是教师深刻的自我剖析。

2.考试成功与失败固然重要，但还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经验和失败的教训。

3、名次和分数固然重要，但还有比名次和分数更重要的，那就是理解和尊重。

　　此次质量分析会，帮助每一位教师明确了教学中的症结，为教师今后的教育教学指明了方向。

因为质量是我们的生命，所以我们要提高自己，撸起袖子加油干；因为教育学生是我们的责任，所以我们不忘初心，砥砺前行。“功成不必在我，功成必定有我”，相信安峪中心校的明天一定会更加美好！