交流教学心得 分享教育智慧—滦州第二实验小学数学、科学教学经验分享会

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<p>  冬的寒意愈加浓烈,教师们的教研热情却丝毫未减。继昨天语文教研活动分享会之后,我校数学、科学教研组的教研活动也在老师们的精心准备中如期开展。</p><p> 11月24日,在我校的活动室里,全体数学、科学教师齐聚一堂,围绕分享教学经验,提高教学质量这一主题,进行了深入的分享和交流,将我校教研活动的氛围再一次推向高潮……</p> <p>  教学质量是学校发展的生命线,是学校永恒的主题。我校围绕“六年奠基一生”的办学理念,重视学生的养成教育,培养学生的各种能力, 以教学为中心, 积极落实各项教学常规,全面提升教学质量。这次教学经验分享会分学科先后开展,顺序是语文、数学 科学、英语三场会议。</p><p> 教学经验交流会为老师们搭建了一个相互学习相互交流的平台,彼此取长补短,共同成长,从而达到老师教的轻松,学生学得快乐这一最终目的。</p> <p>  出席这次分享交流会的有史校长、韩主任、马主任和大队辅导员秦彩月,分享会由魏主任主持,会议有两个议程:一是10名教师做经验分享,二是史校长做活动总结。</p> <p>  首先发言的是一年级的冯丽萍老师,近五年来一直从事一年级的数学教育教学工作,她工作踏实,任劳任怨。她主要从四个方面介绍了教学实践中的成功做法:1、认真备课是上好课前提,向40分钟要质量是她追求的目标。2、每节课砸实知识点后再进行新课的教学,讲究质量,扎实推进。3、每节课新课之前都要进行计算练习,坚持经常。4、良好的班风学风是学好数学的保障,她谈到的分组加减分的方法很有效果。冯老师的分享,让我们感受到一位数学老师良好的专业素养。</p> <p>  姜学敏老师是一年级数学教研组长,别看她年轻,她对一年级小朋友耐心、细心的程度豪不逊色,她根据一年级孩子无意注意占主体、有意注意还没形成的特点,利用动画课件、自编儿歌、自创手操等激发学生的学习兴趣;狠抓学生的养成教育;与家长沟通把握好时机,讲究方法。姜老师从细节着手,因材施教,这一理念在姜老师的身上体现得淋漓尽致。</p> <p>  王爱芹老师作为一名深入教学一线三十多年的资深教师,有着严谨的工作作风,班风正,学风浓,无论是备课、上课、批改作业、辅导学困生都一丝不苟,我们感受到了一位老教师良好的自我修养。尽管教学经验如此丰富,王老师仍不忘“活到老、学到老”,熟练使用白板,课上注意知识的延伸拓展,注意教给学生学习方法,充分调动学生学习的积极性。王老师分享的教学方法,实用性强,值得我们全体教师学习!感谢王老师的精彩分享!向王老师致敬!</p> <p>  顾竟超老师的发言,朴实无华,入心入肺。顾老师主要从三个方面与大家进行了交流,一是教师之间相处最重要的是真诚相待,团结一致;二是管理好班级群,与家长搞好关系,工作得到家长的支持,事半功倍;三是在学生管理方面,培养学生的自律性,自我管理能力,创建良好的班集体,达到管是为了不管的目的。顾老师谦逊的态度,精彩的分享,让大家收获颇多。</p> <p>  刘艳丽老师从教二十多年,是一位经验丰富的的老教师,她注重单元小结,帮助学生梳理归纳应会的知识点,并注意典型题型的拓展,培养学生举一反三的能力;还有充分利用零碎时间给孩子布置任务,孩子有事干,避免了打闹,提高了学习成绩。刘老师的分享让我们豁然开朗,受益良多。</p> <p>  杜艳芝老师分享的细致全面,她从爱生、敬业两大方面向我们分享了她的做法,她关心学生学习生活,想法调动学生的学习积极性,经常换位思考,跟孩子们约定,保证上课时间认真学习,课下10分钟老师一分钟也不占。杜老师在转化学困生时,主要是赏识鼓励,耐心帮助,真诚交流,做学生的知心朋友。杜老师说干一行爱一行,精心设计每节课的教学环节,虚心请教老教师,有一种不服输的干劲儿。从杜老师身上,我们感受到高涨的工作热情,积极的工作态度以及持之以恒的工作作风!为杜老师点赞!</p> <p>  佟小娜老师发言的题目是《用心培育 助其成长》,她的巧妙家庭作业法和优秀帮中等,中等帮最差的帮扶法很值得老师们借鉴,尤其是考前的三轮复习,体现了层次性、针对性与实效性。佟老师治学严谨,教学有方,成绩突出。她的教育教学智慧是她长期教学实践中的厚积薄发!</p> <p>  杨素红老师连续五年任教毕业班教学工作,她兢兢业业,勤勤恳恳,是一位德才兼备的好老师。今天她从三个方面跟我们进行了交流,1、坚持不懈的抓常规管理,让学生养成良好的学习习惯。2、关爱学生,师生关系融洽。3、提高教学效率方面,有预习习惯,用手指点着读题,课堂上以学生为主体,有错题收集本,坚持计算练习,关注学困生等。多年的教学经验,形成了一套独特的行之有效的好方法,让我们受益匪浅。</p> <p>  唐春玲老师分享的题目是“如何备好一节数学课”,唐老师结合《分数的意义》《百分数的认识》谈到研究教材一定要掌握本单元、本册书以及整个小学阶段这一知识的联系,甚至初中阶段会学到那种程度都要了解清楚。在备课方面,要思考如何激发学生的学习兴趣,讲《三角形的面积》让学生猜想最熟悉的一条红领巾需要多少布料?讲《百分数的认识》,让学生搜集生活中的百分数,如手机电量,酒精含量,营养素的参考值等等,让学生感受到生活中处处有数学,学数学有用,她还谈到了自己准备优质课过程中的成长,听了春玲老师的精彩分享,我们感受到这是一位有智慧的老师,她精益求精、不辞辛苦,执着专注的品格值得我们学习</p> <p>  杨艳青老师是一位专职的科学老师,自任教以来,踏实肯干,成绩突出。今天她重点谈了科学课的实验操作非常重要,因为科学的知识结论,都是从实验中得来的,所以只要能做的实验必须做,不能怕麻烦。还有及时复习,及时测试,是提高学生成绩不错的方法。每节课都有作业,布置就一定检查,检查就要有记录,然后有针对性的指导。单元小测,训练各种题型,培养学生举一反三的能力。不经风雨,哪来的彩虹!只要付出,就会有收获!谢谢艳青老师的精彩分享!</p> <p>  本次研讨,教师们能根据自己一线教学的经验,提炼出有价值的教学方法,分享给大家,分享的内容全面、凝练,这是老师们教育教学智慧的结晶。</p> <p>  最后,史校长做重要讲话,他高度肯定了本次教研活动成功举行,赞扬了老师们在工作中的艰辛付出,同时对老师们提出了三点要求:一是落实集体备课,不能走过场。二是注重培养学生良好的学习行为习惯。三是要求老师们精诚团结,通力合作,共同提高。史校长的讲话真诚朴实,声声入耳,季节虽是寒冬,我们的心中却温暖如初,提高教育质量,我们的步伐更加急促……</p> <p>  这次经验交流会的召开,充分发挥了优秀教师的引领示范作用,促进了教师队伍的整体发展,十位老教师质朴的语言,平实的做法,一次又一次的感动着我们,使我们受益匪浅!相信我们二实小的全体老师在史校长的领导下,一定会齐心协力,勇往直前,把我校的教育教学工作做的更深,更细,更实!</p>

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