<p> 秋渐远，冬已至，期中考试已经落下帷幕，新的征程就在脚下。为了总结得失，提高教育教学质量，11月24日晚，一二年级全体教师分级部进行了“期中质量分析会”。</p> <p> 李敏校长，教务处韩本静主任出席了会议。</p> <p> 会议伊始，冯笑主任和邢娟丽主任分别宣读了各学科平均分、及格率和优秀率，清晰的数字能让每一位任课教师做到心中有数、明了努力方向。结合本次成绩以及学校级部捆绑考核的方案，要求任课教师之间互相帮助，老教师发挥“传帮带”的作用，新教师多汲取经验，先听课再上课，抓实集体教研活动，充分利用好“半天无课日”，缩小同学科拉差。</p> <p> 接着李敏校长发表讲话，首先肯定了两个月以来老师们的辛勤付出，“一分耕耘一分收获”，学生的成绩离不开老师们的悉心教导。同时，也要清晰的认识到考试中出现的各种问题。小学低年级阶段就像大树的根，只有把根扎牢，大树才能枝繁叶茂。李校长对接下来的工作提出了新的要求：</p><p>一、 抓好习惯培养，落实一日常规。</p><p> 叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”，低年级阶段，是习惯形成的黄金时期，教师应抓好学生的常规，不遗余力的培养学生的习惯，小到物品的摆放，坐姿，书写姿势……都给学生明确的要求。</p><p>二 、提高课堂效率，关注每个学生。</p><p> 教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。要珍惜课堂每一分钟，善于把握最佳时间。教师要在教育过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，对教育对象一视同仁，在给优生“锦上添花”时，一定要注意为中间生和暂时差生“雪中送炭”，使其向优生转化。</p><p>三、加强家校合作，共育学生成长。</p><p> 将家庭和学校教育紧密的联系起来，让每一位家长了解教育、理解教育、支持教育，搭建和谐沟通交流的平台，让家校合力，凝聚各方力量参与教育的整个过程，走进孩子心灵，共同搭建孩子成长的精彩舞台，才能使每一个孩子得到健康快乐的成长。</p> <p> 最后，四位学科组长和四位优秀教师代表，对本次测试卷进行了深入的剖析，介绍了一些成功的经验，把自己取得优异成绩的法宝倾囊相授：（1）先备课，再上课（2）抓教材，吃透教材（3）抓住重难点（4）多关注学生的学习情况（5）利用好课后服务。</p><p> 期中考试是学生学习的重要节点，更是检测教学质量的重要手段。下一阶段，我们会更加明确前进的方向和目标，让学生有信心去面对困难和挑战，并积极行动起来，把各项工作落到实处！</p><p> 同一种信念，揣同一份情怀，</p><p> 前行的路上，我们且思且进，</p><p> 潜心教育事业，坚守三尺讲台！</p><p> </p>