未来已来触摸未来——"国培计划(2020) “中小学教师信息技术应用能力研修项目(扶沟县)全员集中第二次培训

气人精

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。小雪节气，外面寒风刺骨，扶沟县实验小学校本部青少年活动中心二楼的“国培计划（2020）”--中小学教师信息技术应用能力研究项目（扶沟县）全员第二阶段集中培训正如火如荼地展开。今天上午为我们上观摩课的老师是扶沟县实验小学金海路校区苏银彩老师，她给我们带来的信息融合课是人教版五年级数学上册《圆的认识》。 主会场 分会场 　　苏老师以猜古诗的方式引出圆，并让学生说说生活中有哪些物体是圆形的，孩子们的表达欲立刻被激起，纷纷参与到课堂中来。 　　接着，苏老师继续引导学生比较平面图形圆跟其他图形的不同点，从而顺势总结出圆的特点。而针对如何运用圆规准确地画圆的知识点，苏老师采取先让孩子们画一画，说一说，再总结画圆方法。在授课过程中，苏老师恰当地使用希沃白板5，把信息技术和学科知识很好地融合在一起，运用“板中板”功能进行板书，完全取代了传统教学中“一本书一块黑板一支粉笔”的教课形式。 　　此外，苏老师还利用移动联网设备，把学生的随堂练作业拍照上传到希沃白板，通过大屏幕就能让其他学生和台下的老师们及时观看到学生的作业。苏老师将一堂抽象的数学课，化繁为简，上得很直观形象，让学生有所思，有所学，有所得。 　　这堂精彩的现场课让台上的学生收获颇丰，也让台下的老师们啧啧称赞，现代信息技术融合到我们的课程中带来的变化和效果是显著的。如果能学以致用，我们的课堂也能像夜空中的烟花一样璀璨夺目。 接着，希沃官方杏坛讲师赵相文老师先针对苏银彩的课进行评课。他认为苏老师的课“润物细无声”，将学法渗透得很深很细，目标达成做得很好。第二点是融合循课标，她多次使用手机投屏，实现了传统教学达不到的效果。第三点是素养稳落地。在文化底蕴、动作操作、数学思维、勇于探索等方面都呈现了出来。第四点是支竿的巧设计。赵老师也提出了自己的一些合理的建议。 　　赵老师为我们了分享了一段视频，让我们感受从1950年到现在，短短几十年美国的教育发生的翻天覆地变化，原来认为的很多不可能的事情，到今天都逐一得到了实现，自从把互联网引入课堂，微课、云计算、慕课、创客等纷纷呈现，教学理念每年也在不停地改变着，不管怎么改变，都是朝着越来越先进，越来越新颖，越来越实用的方向发展。 　　信息技术1.0和2.0的不同，1.0的任务是建设和应用，2.0是融合、创新和发展。赵老师打了一个比方说，1.0就像是一个驾校，可以在里面考驾照。2.0就是拿着驾照独立开车上路，可以开各种型号的汽车。他风趣的语言，让老师更形象地理解了信息技术2.0。 　　赵老师用风趣幽默的语言为大家讲解了素材库、如何录制知识胶囊、班级优化大师等希沃白板的功能和应用，在讲座结束时，赵老师语重心长地说，要想在信息化教学路上越走越远，成长的越来越快的话，不能光靠听，还要不断地去运用，去反思。 　　下午，扶沟县实验小学党支部书记、副校长何慧丽作了题为《用技术改变教学》的主题讲座，何校长首先指出未来已来，将至已至，从政策层面解读了“三全两高一大”的内涵，信息化教学将成为教师职业能力的“标配”。接着她从教师备课模式的改变、智慧课堂、翻转课堂等微观层面给大家带了信息技术的视觉盛宴，让与会成员切身感受信息化技术给课堂带来的变革。 主会场 分会场 　　接着，扶沟县实验小学单亚娟老师现场为我们演示了希沃白板5中的遮罩、蒙层、课堂活动设计、不同学科工具的功能及使用方法，让老师们觉得耳目一新，让课堂不仅变得生动有趣，情趣盎然，而且高效。 　　扶沟县实验小学李晓霞老师为我们讲解了班级优化大师的随机提问、作业批改及评价功能，她还将自己运用班级优化大师的经验毫无保留地分享给大家。 　　扶沟县实验小学罗桂丽老师为大家分享了一些使用的小程序。希沃白板下载、讯飞语音、微软AI识图、问卷星……这些小程序别看姓小，功能强大，能给我们的工作和生活带来便捷。 　　此次培训，有效提升了扶沟县中小学校校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力，也标志着扶沟县教师培训工作进入了信息化融合创新发展的新时期，有力促进了该县教育信息化2.0向纵深推进，助力扶沟教育高质量发展。