书声琅琅溢出园，少年儿童展风华——东坑镇中心小学第三届课文朗读比赛

小白

为了促进学生的朗读习惯的养成，培养学生的朗读能力，提高学生的朗读素养，检查教师课文教学中朗读的成效，在校园中营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活的需要，我校举行了第三届课文朗读比赛，参赛对象为低段学生，比赛形式分为集体赛和个人赛。 　　小主持人介绍本次比赛的评委，宣读比赛规则和评分标准。 集体赛 　　在我国台湾省中部的山区，有一处美丽的景点——日月潭。那里群山环绕，树木茂盛，山水相依，波光艳涟，晨昏景色，各有不同。下面让我们在二（2）班的朗读中一起去感受它的美吧！ 　　母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。下面让我们一起欣赏二（3）班带来的课文朗读《妈妈睡了》。 　　茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物，突然一只狐狸从老虎身边窜过。接下来发生了什么？请听二（5）班同学的课文朗读《狐假虎威》。 　　二（6）班同学也带来了课文朗读《妈妈睡了》，他们和二（3）班的同学谁会更胜一筹呢？大家要认真听哦😊 　　新疆的吐鲁番是个好地方！那里盛产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常出名。不信你听！有请二（1）同学。 　　池塘里有一群可爱的小蝌蚪，可是它们不知道妈妈在哪里。谁能告诉它们呢？有请知识丰富的二（4）班小朋友为它们解答吧。 　　个人赛 　　炎炎夏日，青青池塘，小蝌蚪找不到妈妈，这不，二（2）班的几个热心的小朋友来帮小蝌蚪找妈妈了。 　　二（3）班的这位同学也被日月潭的美景所折服，她将用自己最动听的声音带我们领略那里的苍山碧水。 　　很久以前，在一座高高的大山脚下有一堵石崖，石崖缝里住着一种小动物，每到冬天的夜晚，都会发出“哆啰啰，哆啰啰”的哀号，它的结局是怎样的？让我们一起听二（5）班课文朗读《寒号鸟》。 　　爸爸出国了，要过半年才能回来，今天我们的小露西特别想念爸爸，她想给爸爸写一封信，写了一封怎样的信呢？请二（6）班同学给我们读一读。 　　“妈妈您辛苦了！您该好好睡一觉了。”妈妈要是听到这句话，该多么幸福哇！请听二（5）班同学带来的课文朗读《妈妈睡了》。 　　玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了，已经没有时间重画一张，玲玲急得哭了，在爸爸的启发下弄脏的地方变成了“小花狗”。这件事也使我们懂得只要肯动脑筋坏事有时也能变成好事。让我们一起欣赏二（4）班同学的课文朗读《玲玲的画》。 　　不知不觉比赛已进入尾声，整场比赛气氛热烈，同学们各个精神饱满，热情洋溢，精神振奋。他们用抑扬顿挫的语调，声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵，给听者带来美的享受。此次比赛激发了学生对课文朗读的兴趣，提高了学生的朗读水平，丰富了校园生活，同时也增强了班集体的凝聚力。 　　教务处刘红侠主任从语言表达、姿态、仪表、朗读效果等方面对本次活动做总结，刘主任希望同学们以本次活动为契机，提高普通话水平，加强朗读能力的训练，积极参与朗读活动，提高朗读技能，养成良好的读书学习习惯，为终身学习奠定坚实的基础。 　　教务处陈艳主任宣读本次获奖班级、个人和优秀指导老师名单。 　　校领导为获奖集体和个人颁奖🏆 　　朗读是情感的传递，朗读是读者的自我体验，朗读赋予作品生命，朗读让人自信开朗。它的诸多益处，足以值得我们为之努力，希望我们在千锤百炼中朗读水平有更大的提高，同时在朗读中找到读书的乐趣。