<p> 银妆素裹起苍茫，这是冬的礼物；</p> <p> 心与心的交流，这是冬的火花。</p><p> 伴随着初冬的第一场雪，11月23日综合组的老师们进行了第四期共读书活动。</p><p> </p> <p> 本次活动由南亚琼老师主持，通过阅读《关于学生的智力生活》，大家畅谈感受。</p> <p> 赵玎老师： 每一个孩子都是一个独立的个体，都有自己的思想，我们作为教师需要培养孩子的质疑精神和平等的思想意识，给学生创造轻松的学习氛围，激活内心学习的渴望和思考力。</p> <p>张明洁老师：我们老师要从以成绩为重的漩涡里走出来，更加去关心孩子的智力发展，而最容易提升孩子智力的手段就是阅读，鼓励学生多读书，养成浓厚的读书习惯。</p> <p>许芬老师：无论哪一科的老师，我们的思想要不断更新，让学生感到你的思想在不断丰富着，让学生感受到老师有新的东西带给大家，这样学习才会发生。</p> <p>姚青梅老师：让阅读成为每个孩子的习惯，这对我们提出很高的要求。要求我们老师也要成为一个酷爱读书的人，让孩子看到我们对阅读的热爱，这样他们才会更加佩服我们，被我们的正能量气场所感染，最终爱上读书，爱上思考。如果我们停滞不前，孩子们就会感受到我们的落后和僵化，最终不再喜欢我们也不再尊重我们。</p><p> </p> <p>张颖老师：我们应该在班级里建立各种小组，展开竞赛学习，给他们机会合作完成任务，体验小组合作带来的价值感，这样学生才会有兴趣去学习，甚至阅读。</p> <p> 读书带来了心灵的宁静，带来了精神的力量，老师们会将读书分享活动一直延续下去，阅读越乐，悦读越雅。</p>