2020年11月24日，红花岗区小学英语田维宏名师工作室与贵州省小学田英名校长工作室、星之源外国语学校在遵义市丰乐小学举行了主题为“自然拼读在小学英语教学实践中的运用探究”联合教研活动。遵义师范学院外国语学院教授樊波、贵州省小学田英名校长工作室主持人；遵义市丰乐小学校长田英、遵义市丰乐小学副校长曾静莅临现场并指导了本次教研活动。 田英校长讲话 樊波教授给老师进行讲座 田维宏老师分享语音教学建议 语音课是小学英语教学的重要组成部分，来自星之源外国语学校的梁潇引老师和遵义市丰乐小学的田洪兰老师分别执教了两种不同风格的语音课。梁老师的课在活动设计和师生互动环节上，面向全体学生，以一堂素课将学生带入语音学习当中，学生学习积极性得到了充分的调动。田洪兰老师的课将语音教学融入到了故事情节中，随着故事情节的推进，学生们学会了本节课呈现的语音知识，掌握了字母组合ai，ay的发音规律。两堂精彩的课结束后，遵义师范学院外国语学院的樊波教授给大家带来了《自然拼读教学中如何培养学生的“四个意识”》的讲座。樊教授从理论的角度，高屋建瓴地从什么是自然拼读法；自然拼读中的“四个意识”；如何培养学生“四个意识”方面给老师们的自然拼读教学提供了理论支撑。工作室成员，遵义市朝阳小学陈婧老师和老师们分享了语音教学在课标中的要求以及自然拼读在教学实践中的运用，从而让参培的老师更加明确了语音教学应该聚焦的方向。 梁潇引老师进行语音课教学 田洪兰老师进行语音教学 陈婧老师做语音微讲座 学生积极参加教学活动 教研活动尾声，遵义市丰乐小学校长田英代表学校向到校送课的老师，以及参加活动的团队表示了感谢。最后，工作室主持人田维宏就语音教学中要注意整合教材，避免教学内容因板块设计而割裂，做好母语对语音教学的正向迁移，让语音教学呈现持续性，最终形成学生对单词发音的条件反射等发面提出了建议。本次活动还达成了打破教学封闭式发展，实现教学资源共享的一致意见，以期更好地为学生学好英语提供强大助力。