“行动改变未来变革驱动发展” ——银川一中南薰路校区召开班主任工作“求变”系列研讨会

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“德育兴，则学校兴，德育式微，则学校式微”。班级，是学校教育教学工作的基本组织，德育则是班级工作顺利开展的支撑。为进一步提高学校教育教学工作质量，11月24日下午，银川一中南薰路校区召开了以“行动改变未来变革驱动发展”为主题的班主任工作“求变”系列研讨会。 　　王永峰校长、史阳副校长、校长助理马涛、德育主任邹川及全体班主任老师、后备班主任教师参加了会议。 　　会议以小组合作的模式展开，各个小组就以下主题进行了探讨：一、基于班级小组合作现状的学情分析报告的思考。二、如何有效开展家校交流三、如何有效遏制两极分化四、班级习惯养成教育的新抓手五、励志教育（激情教育、理想信念教育、目标管理教育）六、家国情怀教育的班级实践七、关于“以学养德，以德促学”案例分享八、改变班级，从改变自己开始 校领导们深入各个小组，认真聆听了解班级各项工作，以及班主任在工作中的困惑，及时给老师们提供了指导性的意见。 领导和老师们展开深入交流 　　随后，每个小组中心发言人分享了各个小组的交流心得。 小组合作讨论稿 　　七年级第一小组中心发言人汤艳华老师分享了“班级抑郁学生的心理疏导”。汤老师声情并茂地讲解了对问题学生进行心理疏导的重要性，鼓励我们及时了解并关心学生的心理健康状况，针对性的给予问题学生以帮助和关爱。 　　七年级第二小组中心发言人杭竹英老师就班级合作在不同科目老师的课堂上出现的问题，围绕“言”“情”“法”、家校沟通、习惯养成三个方面，分享了班级工作亮点，给予年轻教师有效的指导。 　　八年级第一小组中心发言人杨云老师从有效家长会及班级有效管理等方面讲解了本小组的班主任工作经验。他说唯有信任、沟通、严、爱陪伴才能让学生感受到学习的乐趣。 　　八年级第二小组中心发言人邓玉红老师从““如何有效遏制两极分化”及“小组合作在班级建设中的作用方面”分享经验，给予了我们很多中肯的意见，值得老师们学习！ 　　九年级组中心发言人王玉娟老师从现代化教学技术及学生日常管理等方面呈现了全面的班级管理思路。 　　接下来，史阳副校长对老师们的发言进行了画龙点睛的总结，指出班主任要成为学生管理的观察者、思考者、变革者、创造者、行动者。打铁还需自身硬，只有不断的提升自身水平才能为班级管理打下坚实的基础。 　　 会议最后，王永峰校长对此次会议进行了总结。他认为各参会老师准备认真、思考深入、讨论热烈，并对各小组交流发言给予了高度评价。王校长肯定了老师们细心、全面的班主任工作，同时也强调此次研讨交流的成果一定要转化到实际工作当中，要求大家转变观念，以提高教育教学质量为根本任务。进一步明确目标，由经验主义走向问题研究的专业化道路。全面提高教育教学质量才是教育教学的根本目标。 　　通过此次研讨会，各位老师在研讨交流的过程中提出问题，并相互分析查找原因、总结方法，不仅解决了班级日常管理存在的难题，同时为年轻教师提供了更科学的指导。相信在校领导班子的带领和全体班主任教师的紧密配合下，我校教育教学质量将更上一层楼。 图文编辑：马倩审核：史阳