教学管理共分享教育路上情更浓

大海

为了提高我校的教学质量、班级管理，我校特地约请一中两位优秀的年轻教师——郭尧和天风东，学习他们的教学经验。2020年11月10日，两位教师刚刚结束了一上午的课程，无暇休息，他们不畏辛苦，如约而至。他们与独石口学校的老师们分享自己在教书育人方面的点滴经验及心得体会。他们用自己的言行、事迹和亲身经历感动着、激励着在座的每个人。 郭尧和田风东两位教师毕业后一直从事教育教学工作，而且都担任高三毕业班班主任，工作中曾遇到过各种各样的困难，正是一种对教育的热爱和对教育的执着，他和他们的团队们互相配合，克服重重困难，把一个个差等生培养成了优秀生，把一个个差等班级变成了优秀班级。这两位年轻人堪称教师的楷模，是我们学习的榜样。郭尧老师在今年教师节表彰大会上代表优秀教师发言，他带的实验班高考成绩全年级第一，班级60名学生，上本51人，创下了历年来班级上本率的新高。田风东老师在同层次班成绩第一，而且还在全县演讲比赛中获第二名的好成绩。毫不夸张地说，中考成绩曾是二百来分的学生在他们精心地辅导下，成功考取一本院校。学生的爱戴、家长的肯定、领导的支持，他们的事业也在蒸蒸日上。 　　郭尧老师谈到，作为老师勤快是必不可少的，经常到学生宿舍、教室里走动，没事与学生聊聊天，打打球，贴近学生生活，与学生一起学习和生活。把学生当作朋友，与学生是平等的，而不是对立的。老师与学生要互相尊重，互相信任的。从来不和学生发脾气，始终面带微笑。 　　田风东老师强调集体成绩，集体荣誉要放在第一位，班级的氛围影响学生的人格发展。班主任就像是一位家长，你的勤劳还是懒惰，你的诚实还是虚伪，你的勇敢还是懦弱，你的每一个细节都会影响学生的发展，班主任就要用自己满满的正能量去感染和熏陶每一位学生。 　　郭尧老师谈关心学生、热爱并鼓励每位学生，增强学生的学习信心。班里只设一位班长，让每个人都能自觉成为班级管理者，参与班级管理，增强学生的集体荣誉感和成绩感。教育的目的是让学生认识自己，认识世界，而学习和考试则是教育的手段，不要把手段和目的混为一谈，从而让学生失去学习的兴趣，得不偿失。 　　田风东老师说教师具有示范性，因此老师业务能力一定要强，信其道才能亲其师，我们不能用同样的教案教不同的学生，这也是前辈留给我们的宝贵经验。教学中老师要少批评，多夸奖学生，学生的一点点进步能够渗透更多，要给学生足够的信心，不要放弃每一位学生。 　　郭尧老师谈学生与老师不是对立的，不该以暴制暴，不要给学生太大的压力，让学生明白自己的目标，自然而然的去干一些事。郭老师用自己的亲身经历，向我们讲述了一个有担当的班主任对一个学生的成长和发展起着至关重要的作用。班主任的责任和班主任的真心付出决定着一个班级发展好坏。 　　田风东老师谈到要把爱国教育渗透到我们的日常教学中，从小培养学生的爱国教育。老师要注重因材施教，多与学生和家长沟通，调动家长的积极性，达到家校共育的目的。 　　为了把一中两位教师的经验融入我校当中，11月19日独石口学校组织全体班主任和骨干教师就一中两位优秀教师的班级管理、班级德育、班级培优辅差等方面开展了讨论。 　　宋振萍老师谈自己的班级管理和培优转差方面的经验，总之不放弃每一位学生是我们每位老师的初心。 　　刘海峰老师谈班级纪律是学生学习好的关键，班级德育从基础抓起，学习成绩更应该从基础抓起。 　　刘彦利老师，学习习惯从小抓起。一对一辅导学生是培优转差的关键。 　　芦英杰老师谈多关心多鼓励学生，帮助学生树立学习的自信心。 董艳丽老师一是要“惩罚”，二是要感化，基础较差，注重抓基础，然后拔高，德育方面两手都要硬。 　　师瑞峰副校长，每位老师都很优秀，我们出现问题，就要分析并解决问题。老师们要敢作为，敢担当。德育方面，我们欠一个总体规划。卫生方面班主任要多督促，多费心，习惯方面要多要求。希望我们每一位老师越来越优秀。 　　张沛宇校长总结发言，老师们都很用心用力，让人十分感动，老师们的丰富经验，值得大家互相学习。好孩子是夸出来的，要多鼓励、多表扬学生。班主任要做好本班级的总体规划。成绩不理想，不要气馁，不要灰心，望全体老师们再接再厉，再创辉煌。