“竞技展风采，交流促成长”----东光县第一幼儿园（北园区）举行保育教师“故事比赛”活动

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故事，对幼儿有很强的吸引力。通过听故事，幼儿可以增长知识、启发想象、锻炼记忆。教师可以通过讲故事使幼儿习得语音、词汇，不断发展形成连贯性语言，同时教给孩子一些知识和道理。 “保教结合，教养并重”是幼儿园工作的原则。为了促进保育教师的专业成长，增强保育员参与教学的信心和意识，增强保育协同教育的能力，2020年11月24日上午，东光县第一幼儿园（北园区）在四楼大厅举行了一场“竞技展风采，交流促成长”保育教师讲故事比赛活动。旨在以活动促学习，以比赛促交流，提高保育老师开展教学活动的积极性，从而提升全园保教水平。 本次活动的评委由园长，主任，各班班主任担任。大家根据保育员对故事的熟悉程度、生动形象的讲述、准确的发音、自然的表情等方面进行了客观的评价。 参加比赛的九位保育员老师非常认真地对待本次活动，从选材、道具等各方面做了精心准备，挑选了符合小班年龄特点，富有童趣的故事，小故事中蕴含着大道理。活动中老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁，掌声四起。 精彩一刻 孔德宁和盛瑞霞两位老师讲述的《两只笨狗熊》，可以让幼儿懂得遇到问题要自己多想办法，而且朋友之间要懂得分享和谦让。 王慧萍和李康博老师讲的《会打喷嚏的帽子》，可以引发小朋友的思考“帽子真的会打喷嚏吗？” 徐岩老师的《动物职业介绍所》，不仅能使小朋友认识到动物的特点，还可以让小朋友知道找工作可以去职业介绍所，而且要根据自己的特长选择职业呢。 张梦娇老师的《小壁虎借尾巴》，可以让小朋友认识到小动物的尾巴作用很大，壁虎的尾巴具有强大的再生功能。 刘洋老师的《谦虚过度》，告诉小朋友学习别人的长处是对的，但是谦虚要基于现实，不能过度夸大。 任朝晖老师的童话故事《小松鼠睡不着》，活灵活现地展示了一只活泼好动又可爱的小松鼠形象。 马美玉老师的《红皮鞋》，教育小朋友不可以随便拿别人的东西。 交流研讨 比赛只是一种形式，通过比赛促进教师成长才是真正的目标。此次活动以竞赛为载体，不仅为老师提供了锻炼和展示的平台，也融合了研讨活动和示范观摩活动。赛后，任朝晖老师分享了个人在多年工作中总结出的个人经验，建议老师们在讲故事的时候，要充分地融入情境，仔细揣摩角色特点，从语音语调语速，动作姿态眼神各方面充分展示角色特点。要让故事真正地辅助保教工作。陈嘉琪老师也为大家现场做了示范。老师们收获了丰富的成果。 园长总结发言 一分耕耘，一分收获，一次活动，一次成长。本次比赛在大家的努力下圆满结束了。胡园长对保育老师的付出和努力给予了很高的肯定和赞赏，也提出了希望：希望保育员要与时俱进，加强自身的学习，提高个人修养，为幼儿园的保育工作增添色彩。