<p><span style="font-size: 20px;"> 在这“天山雪花大如席，坐看青松变琼枝”的寒冬时节，我们相约在新源县第三小学，共同参加小学语文第三片区名师工作室研修成果汇报展！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 参加此次活动的人员有:全县各小学校级领导以及全县小学语文教师，大家通过网络直播，隔着屏幕进行了一次近距离的交流。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次研修的内容，主要围绕“整本书阅读”进行开展。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 全县小学语文教师，在新源县教育局教研室王海兰老师的组织下，通过各种渠道，了解“整本书阅读”的相关内容。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 全国著名特级教师张晨晖老师有关《儿童整本书阅读课程设计》的讲座；研直播中，《山东省小学语文整本书阅读教学专题研讨》等，这一系列的学习，真可谓精彩纷呈！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小学语文第三片区名师工作室的教师们，也针对“整本书阅读教学”进行交流和研讨！ </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在主持人胡天晶老师娓娓动听的描述中，课堂展示一一呈现！</span></p> <p> <span style="font-size: 20px;">“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在阅读之路上，需要有源源不断的活水。种羊场中学的张巍巍老师以及五（1）班的孩子们，给大家展示了《铁路边的孩子们》阅读指导课。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 课堂中，教师引导学生初步了解本书的作者和故事的主要人物、主要内容。通过设置悬念、猜读、品味精彩片段的形式，培养学生的想象思维，引发学生的阅读期待。通过导读，让学生学会阅读整本书的基本方法。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “读书破万卷，下笔如有神”。只有与好书零距离，才能让课堂熠熠生辉。扬新中学的陈苏洁老师和五（5）班的孩子们，给大家展示了《铁路边的孩子们》阅读分享课。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 课堂中，教师引导学生概括主要内容，交流人物形象。 围绕主题，梳理情节，建立关系，深入讨论交流阅读启发和思考。关注细节，从故事中获取与朋友相处的密码，学会如何面对困难，获得自我成长。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “梅花未动意先香”。阅读之路，贵在坚持，让大家持之以恒的动力源泉在哪里？塔勒德镇中学的李娟瑜老师，关于《阅读整本书-推行中的思考》讲座，与大家分享交流。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 讲座中提到，语文教师要成为一名优秀的阅读者，在平时的语文教学中，要抓好快乐读书吧、节选课文背后的整本书、阅读链接等，扎扎实实培养学生的阅读能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 新源县小学语文第三片区各学校教师代表，结合自己学校，交流和分享提高学生课外阅读的做法。</span></p> <p> <span style="font-size: 20px;">“千红万紫安排著，只待新雷第一声”。新源县教育局教研室王海兰老师，对此次活动给予了肯定，也提出了新的工作要求:希望语文老师能够多读书，积淀修养，才能在语文之路上走得更远。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “三尺讲台，三千桃李，十年树木，十万栋梁”。新源县第三小学石海新校长总结发言，希望语文老师们运用好课堂教学，认真读书，能够滋润桃李，塑造栋梁。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 生活要有仪式感，新源县小学语文第三片区名师工作室的工作教师们，得到了大家的鼓励！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通过本次活动，大家收获颇多，感慨万分，在字里行间中 ，透露出对阅读的渴望 ！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 如果把人生比作诗歌，我们生活的每一天都要字正腔圆，抑扬顿挫。生活是芬芳的，工作是光鲜的，就让我们携起手来，迎着灿烂的朝阳，用我们心灵的文字，阅读幸福的教育生活吧！</span></p>