家园共育,见证成长——记暖泉中心幼儿园中班半日活动

小燕子

<p style="text-align: justify;">  暖泉中心幼儿园迎来了一大批特殊而珍贵的客人——中心校领导、桥上幼儿园领导兼两位新来的特岗老师和家长朋友,他们应邀参加我们学校举办的半日活动。此次活动让了解孩子们在园的生活和学习情况,感受老师们对孩子的关爱,体会幼儿园的教学氛围,同时也让孩子们在家园互动中体验到无尽的快乐,加深父母与孩子的亲子关系。</p><p><br></p> <p>  本次活动,老师以韵律、集体教学活动、户外活动、区角游戏等丰富多彩的活动形式,向各位领导、家长展示了孩子在园的学习生活情况。话不多说,让我们一起看一看孩子们的精彩表现吧!</p> <p>  这次半日活动的活动流程:午操——活动前准备(入厕)——喝水——第一个活动(教育活动)——户外活动——区域活动。孩子们都能有序活动。</p> <p>  丰富、有趣的教学活动让家长们看到了一个全新的宝贝。原来胆怯的孩子变得勇敢、自主,孩子们积极思考,活跃表现,活动寓教于乐,充分体现了孩子的主动参与性。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  区域活动的展示,寓教于乐,充分体现了幼儿的主动参与性,从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活,在丰富多彩的区域活动中,家长一边看、幼儿一边玩,体验着孩子们的成长…</p> <p>  通过本次半日活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次半日活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,传递了新的教育理念,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,为家园共育搭建起了密切的交流平台。</p> <p>  活动完毕,我们所有参加活动的领导、同仁对此活动进行了评议。</p> <p>  最后, 中心校张校长提出要求:不流于形式,真抓实干,专业教师带领非专业教师,新教师带动老教师,共同努力,做好做实我们的幼教工作。王园长也代表幼儿园全体教师向中心校、家长做出了保证,保证为暖泉幼教事业努力向前,给所有支持关心我们的各界人士交一份满意答卷。</p>

活动

孩子

家长

幼儿园

家园

半日

共育

幼儿

教师

中心校