<p> 为加强班主任队伍规范化建设，优化班级管理，给班主任提供交流经验的平台，提高班主任队伍的整体素质和能力，有效推进学校德育工作及班级管理工作的开展，创建和谐校园。2020年11月23日，淡水第一小学开展三全育人系列活动——班主任德育工作经验座谈会。</p> <p> 大会上，杨丽蓉、韩建霞、钟燕婷3位优秀班主任以真实的故事，鲜活的典型案例，诠释了自己带班及管理理念和风格。会场上掌声热烈，此起彼伏，经久不息。</p> 工作要“勤” <p> 杨丽蓉老师根据多年带低年级班级总结出：教师要做到“三勤” ，嘴勤，腿勤，手勤，也要有“三心”，即留心观察，用心琢磨，耐心引导。杨老师用丰富的、接地气的实例告诉年轻的班主任们“亲力亲为”“目之所急”“时时跟，事事盯”的班级管理的养成教育。</p> 工作要“细” <p> 韩老师首先从如何处理学生矛盾方面入手，强调班主任在处理事情时要冷静、细致，从细微处去观察孩子，同时及时做好和家长的沟通。韩老师还以“如何开好家长会”为着手点，分享了她管理班级的做法。韩老师在班级中、学生家庭中推动积分管理，以“制定、实施、效果”呈现出班级积分管理策略，充分调动每一位孩子的参与积极性，最终让每个孩子学会团队精神，学会自我管理。</p> 发挥班干部在班级管理中的作用 <p> 钟燕婷老师提出，在班级中要形成一种精神，而这精神就是班级的灵魂。一个班级有了精神就有了主心骨，就有了行动的指南，有了奋斗的目标。钟老师围绕两个核心：“以班主任为核心”和“以班委会为核心”，分享了她在班级管理中的经验方法。同时，她也提出，在班级中，我们老师要善用“夸”的策略、“谈”的策略。</p> <p> 年轻班主任谈自己在学生工作中遇到的困惑，各位到会班主任老师作了中心交流发言。</p> <p> 最后，校长许惠良进行发言，对本次活动做了精彩点评，他对班主任责任感和工作热情给予了充分肯定，鼓励全体班主任老师只要有付出、就一定有收获。同时，也向大家分享了他担任班主任工作时的一些实例，传授经验。</p> <p> 此次班主任工作经验交流会是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的盛会，全体班主任用心聆听、用笔记录，相信此次分享交流会对今后班主任工作开展起到积极推动的作用。</p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;">通讯员：张丽香</p>