坚定理想信念推动课程变革——镇江市基础教育“169”人才高级研修班第二天心得分享

郑芙红美育工作室

教师研修是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径。由镇江市教育局主办、中国教师研修网承办的“镇江市基础教育‘169’人才高级研修班”已进入了第二天的紧张学习中。 　　 今天上午的研修主题为:《案例分享:基于文化特质的课堂建构与实践——以苏式学校为例》 （主讲:惠兰，苏州市姑苏区教师发展中心主任，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省教育学会第八届理事会理事，江苏省叶圣陶教育思想研究所兼职研究员等。秉持“教育，为‘成人’，重‘厚生’，求‘顺应’”的教育观，多年来执着于“苏式教育”的研究与实践，形成丰硕的研究与实践成果）。 　　惠兰主任用曼妙的语言，深厚的文学素养，以苏式学校为例，为我们展现了基于文化特质的苏式课堂建构与实践的苏式教育脉络和魅力。 学校文化是师生的精神共识与行为追求，有文化的课堂才是有指点、有力量、有生命力的。学校发展的核心力量在哪里？学校发展的核心落点在哪里？惠主任开讲前抛出的两个问题，触及到了学校教育教学中“文化”和“教育”的关系。她从苏式“学校”的表征内涵；“校园”的文化特质；“课堂”的主张表达；“教师”的德品学养；“学子”的气质个性等角度进行阐述，无不感受到“文化”在学校发展、教学生长的核心作用。因此，在办学过程中学校要扎根地域文化，在继承传统文化基础上发展现代文明，在国际视野下体现中国情怀，办精致、清简、博雅、灵动的个性学校。 　　下午报告主题为:《名家讲坛:习近平教育思想与新时代学校发展》 （主讲:张向阳，苏州工业园区星澄学校副校长，江苏省基础教育课程基地建设指导中心兼职研究员，省课程基地建设指导专家，“新教育实验”师生共写随笔项目组首任主持人，2004年成为《人民教育》封面人物）。 　　张向阳校长分别从“陈宝生部长论习近平教育思想”“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话”精神等方面阐述了习近平教育思想与新时代学校的发展。 习近平总书记就教育改革发展作出的一系列重要讲话、指示、批示，提出的一系列新理念、新思想、新观点，形成了习近平总书记教育的重要思想论述，从根本上阐明了新时代中国特色社会主义教育发展的方向、道路、方针、原则等一系列方向性、根本性、战略性问题，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循和行动指南。 　　认真学习贯彻习近平关于理想信念教育思想的重要论述，切实加强新时代学校的改革发展与创新，是新形势下全面贯彻落实党和国家教育方针，培养社会主义合格建设者和接班人，为实现中国梦而奋斗的重要内容，必须采取更加有效措施才能实现。 　　研修活动虽才短短两天，但我们感觉这两天高密度，快节奏，多信息的研修方式，不断满足了我们对新知的渴求。用一句话概括这两天培训的收获：专家引领促成效，同伴互助促共进，自我反思促成长。我们将会学以致用，发挥示范引领作用，努力做到以下几点：　　1.将坚持学习与实际相结合，实践与反思相结合，在反思中总结，在总结中提升，充分发挥镇江市基础教育“169”人才、学科带头人的示范引领作用，努力向更高水平的名师方向发展。　　2.积极阅读专家的有关书籍，学习教育专家的教育思想，从中提炼出他们的教学策略和教学智慧，运用到自己的教学实践中。　　3.发挥引领指导作用，在引领中提升自身的专业水平，在实践中棒打自己，实现经验共享。　　4.以名师、特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力、学识魅力，促进专业自主发展，形成自己独特的教学风格，成为本学科的佼佼者，在本地区层面上起到一定的示范带头作用。　　总之，短短两天的研修活动，收获颇多，感悟至深，无论是从理论上，还是专业技能上，对我们而言，都是一个很大的提高和有益的补充。我想在今后的工作中，我们会更加努力学习，做好后续研修，在实践、反思中不断进步，并将学习的理念运用到我们的课堂教学实践中。 　　培训中，一次次正能量的引导与激励，让我们相信:积极行动起来，跟紧名师的脚步，我们也能拥有让自己变得更好的力量。——与大家共勉 　　最后，感谢镇江市教育局、中国教师研修网领导和老师的精心策划！ 感谢专家和教授的精彩讲学！