为进一步提升我校全体学生的语文素养，营造浓郁的校园文化氛围,构建书香校园，结合我校实际，于11月24日举行了北集坡一中“轻松阅读 快乐写作”启动仪式。仪式由刘校长主持，殷校长和全体语文老师参与。本次仪式还邀请了高新区教科研中心语文教研员王正玲主任莅临指导。 仪式第一项，由我校语文教研组长李真真老师宣读北集坡一中阅读写作实施方案。方案从我校实际出发，制定了一系列精彩纷呈的阅读写作活动。通过开展“六个一”活动（①每天一页字，全体学生每天完成一张书写纸②每天一段话，全体学生每天完成一段精美词句的摘抄③每周一篇文，全体语文教师实现学生在校当堂写作④每周一节课，协调四个级部确保每周开设阅读课、写作课⑤每月一本书，鼓励学生每月完成一本书的阅读⑥每月一展览，对学生的优秀作品予以广播、张贴和表彰），切实提高学生阅读和写作水平，促进我校语文学科教学。 仪式第二项，由高新区语文教研员王正玲主任针对本方案进行指导交流。首先，王主任充分肯定了本次活动，并提出活动要想搞得好关键在于落实。接下来王主任就“轻松阅读”和“快乐写作”两个主题发表了自己的看法。王主任提出，针对阅读而言，读书的重要性不言而喻。读书是写作的底座，要想做到“轻松阅读”就要多读书、读好书、读成本的书。在阅读时要做到读写结合，落到实处。在“快乐写作”这个主题下，王主任就“如何创设语境写作”这个问题跟我校全体语文老师展开了讨论。通过我校语文老师在交流中提出的作文教学困惑，王主任提出，在写作中要让学生有话可说，产生写作乐趣。可通过创设情境、续写、仿写、扩写等方式，先让学生自由写作，再通过评改作文规范学生的写作，达到“快乐写作”的目的。 仪式第三项由刘校长针对此次活动对全体语文老师提出要求。刘校长指出，此项活动不是阶段性活动，要作为一项学校活动持续、深入的开展下去。刘校长提出了三点要求：1、全体语文教师统一思想、落实到位。以此活动为契机，将阅读和写作课融入到日常的语文学科教学当中去。2、做好计划，读写结合。各级部针对本年级情况拿出具体计划方案，阅读和写作结合起来，增强学生语文素养。3、全体语文教师单独备好阅读和写作课，做好与日常教学的融合。 仪式最后，由殷校长进行总结发言。殷校长指出，此次活动必须真真切切落实到位。接下来殷校长从三个方面提出了以下要求：1、从语文教学方面，教师要做好引导者，体现出学生的主体地位，让课堂成为学生展示自身语文素养的舞台。做到“师傅领进门，修行在自身”。2、从语言方面，教师要注重语言的培养。语言是思维的外壳，在课堂上要做到大声读、认真写、愿意说。3、从写作教学方面，教师要善于“搭架子”，提供好的素材让学生有话可写，真正发自内心的热爱写作、乐于写作。 通过这次启动仪式，全体语文老师表示将会在以后的教学工作中将此项活动落到实处，相信在校领导的大力关注下，通过全体语文教师的努力，一定会让我校学生爱上阅读和写作，真正做到“轻松阅读 快乐写作”。