<div style="text-align: left;"> 一位哲人曾说过，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想，我有一种思想，你我思想的交换绝不只是两种思想。教研活动是教师成长的一条途径，那么如何有效地开展学科的教研活动呢？那就是以课堂教学为阵地，以研促教，向高效课堂奋进。</div> 11月19日，我校全面启动教师教学业务大比武活动。本次大比武活动是我校历年来规模最大，参与人数最多的一次。本次大比武活动所呈现精彩课堂也是远超过去。 向开和老师在语文课堂上，以轻松活泼的风格激发学生兴趣。 钟伟老师的数学课，通过问题情境的创设，引导学生发现问题并不断地解决问题。 卢娟老师悉心指导，循循善诱，体会生物课的精彩，感受实验的的魅力。 瞿亨老师上课中表现出直线、线段、射线的区别与联系，使图形变得直观、立体。 曹珍老师的生物课堂，以学生为主体，让学生动起来。 姚醒老师从课堂引入到新课讲授，层层递进，环环相扣，重难点突出，深入浅出，简单明了。 刘选琼老师关注学生的发展，设置不同的教学案和情景导入，让学生感受到数学与我们的生活息息相关，使枯燥的数学课堂变得形象，具体生动活泼起来。 刘茜茜老师的《十一月四日风雨大作》，引导学生深入阅读，在大声的朗读带感情的朗读中提升语文核心素养。 刘静老师教学环节精心安排，不仅引发了学生的思考，还充分的调动了学生的积极性。 彭冬梅老师教态自然， 语言具有童趣，擅长用激励性语言，很受学生欢迎。<br> 刘渊老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。 龙言老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛! 张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入教育教学工作中。 何代荣老师课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。 孩子们认真听课，积极配合老师的互动，坐姿端正，读书声清晰洪亮，书写规范。基本做到了将良好的学习习惯谨记于心，融入课堂。 各位老师听课认真，评课更是各显神功。 学校组织的“教学大比武”已经顺利结束了，老师们响应学校的号召，踊跃参加比武活动。“比武”的过程是很累的，但收获也是很多的，我们“累并快乐着！”在比赛过程中组织严密，准备充分，进行的有条不紊，取得了令人满意的效果。