<p> 为深入推进我园素质教育，进一步提高教师的专业技能技巧，充分发挥自制玩教具在幼儿教育教学中的作用，让教师进一步了解自制玩教具在幼儿园教育中占据的重要意义，提高教师玩教具制作的技能技巧，同时注重利旧利废，倡导环保，我园于11月23日上午举行了“教师自制玩教具”比赛活动，我们一起来看看吧!</p> <p>教师们围绕着“科学性、教育性、创新性、环保性、安全性”等，对每件玩教具进行了认真的制作。</p><p>中一中二班玩教具名称：《花样灌篮》</p><p>锻炼幼儿自由探索，勇于创新的精神及手、眼、身体协调能力的发展。</p><p><br></p> <p>中一中二班的第二套组合玩教具《蒙眼互打》</p><p>材料：泡沫软管、儿童眼罩</p><p>通过互动游戏，锻炼幼儿有勇有谋的能力和方位辩识能力。</p> <p>大二大三大四班组合玩教具《同心弹力圈》</p><p>提升幼儿身体的灵动性，锻炼身体协调性和平衡感，培养幼儿团结合作的能力。</p> <p>小三班、小四班玩教具名称《感统魔力粘》</p><p>这是一组最受小朋友们喜爱的玩教具，它有很多种玩法。</p><p>玩法一：粘粘球吸盘。锻炼幼儿臂力和小肌肉群的发展。</p> <p>玩法二：趣味拔河。锻炼幼儿自身耐力、速度和灵敏性，提升幼儿运动量。</p> <p>玩法三：糖衣炮弹/抓尾巴。锻炼幼儿反应能力及躲闪奔跑的能力。</p> <p>玩法四：抢球大作战。锻炼幼儿身体协调性和与同伴合作能力。</p> <p>中五大一班组合玩教具《钻钻乐》</p><p>发展幼儿空间辨别能力，观察能力，锻炼幼儿钻爬能力。</p> <p>中五大一班第二套组合玩教具《穿越火线》</p><p>锻炼了幼儿四肢力量，身体的协调性、灵活性和柔韧性。</p> <p>中五大一班第三套玩教具《打地鼠》</p><p>锻炼幼儿手眼协调能力。“小地鼠”们通过蹲、起、躲闪等动作锻炼幼儿反应能力。</p> <p>小一中三中四班组合玩教具《图形变变变》</p><p>图形变变变，可以变成小老鼠的家，大家一起玩“打地鼠”的游戏，图形变变变，变成篮球筐，一起玩“投篮”。图形变变变，变成小山洞，一起“钻山洞”</p><p><br></p> <p>小朋友在玩的过程不仅可以认识各种图形、颜色还可以提高大脑与身体的协调能力，同时还锻炼了幼儿的反应能力和空间认知能力。</p> <p>小二班组合玩教具《时光隧道》</p><p>充分利用废旧物品，经过老师慧心巧思的设计打造，呈现给我们的是色彩缤纷深受幼儿喜爱的艺术作品。</p> <p>通过钻、爬、跨、跳等动作锻炼孩子们整个身体的感统协调性。</p> <p>比赛结束，评委对照玩教具评分标准对每件作品进行评定。</p> <p>经园领导和评委老师认真评选，以下作品获得了较好的名次。</p><p>荣获市七幼第六届教师自制玩教具一等奖的作品是《感统魔力粘》</p> <p>荣获二等奖的作品是《穿越火线》和《花样灌篮》</p> <p>荣获三等奖的作品是《同心弹力圈》《图形变变变》《时光隧道》</p><p>其他作品荣获优秀奖。</p> <p>制作花絮：</p><p>老师们凭着对幼儿教育的挚爱，以满腔热情投入到玩教具制作之中，她们充分发挥自己的聪明才智，利用各种材料制作出独具特色的玩教具作品。</p> <p>此次玩教具自制比赛的开展，不仅提升了教师们的动手能力和制作技巧，同时也为幼儿园的区域活动，教学活动提供了丰富的活动材料，相信本次活动对教师专业技能又是一个促进，相信今后会有更多更新颖的自制玩教具脱颖而出，为孩子们的游戏活动提供有力保障，真真正正服务于我们的孩子，促使孩子们更好的发展！</p>