恒升小学三年级组期中分析会 <p> 11月23日，我校三年级组筹备已久的期中分析会在校务会议室召开。“以史为镜可以知荣辱，以人为镜方能明得失”，而我们本次会议旨在用成绩这面镜子激起大家工作的动力，通过同志们之间的经验交流让大家明白自己以往工作的不足，掀起新一轮“善教、乐教”的浪潮。年级驻组领导龚主任这样介绍本次会议的目的。</p><p> 紧接着，语数外学科教师代表程时书、刘冬，陈竹各自分析了所带科目的学生学情，以及本次期中考试成绩达标情况。大家一致认为，后期应该加强和组内同学科教师之间的交流互动互学，同时加大培优辅困力度，具体到每个学生，力争不让一个孩子掉队。</p><p> 年轻教师代表罗兰分享了自己在教学方面的成功经验，她主张在日常教学中要狠抓习惯养成，落实落细对基础知识的检查力度，晨读内容具体到点，并对读书打卡实行一天一查，对学生的日常作业尽可能多的面批面改。</p><p> 沈晓艳老师给大家做了班级管理方面的经验交流。她分享了本班学生纪律组织“快静齐”，卫生打扫“快净齐”的亮点，她认为“人人有事做，时时有事做”是让班级管理井然有序的首要条件，班主任还要有针对性地培养得力班干部，逐步实现权利下放，让每个人都有“我是班级小主人”的集体荣誉感。</p><p> 紧接着年级组长谢敏对本年级组前段时间的工作做了小结。她充分肯定了一段时间以来三年级组在成绩、教学、年级组建设方面的取得的进步。同时针对本次期中考试成绩暴露出来的问题提出了以下要求：一、充分落实培优辅困，每个老师要做到心有一本账，帮助学生找准并制定他们自己的目标，并朝着目标努力；二、同学科教师要在教学进度、重难点教学和突破方法上面多交流沟通，力求统一；三、班主任站位要高，把各科教师紧紧凝聚在一起，打造本班的硬核团队。</p><p> 会议最后，年级驻组领导龚主任针对以后的工作提出了几点希望，他建议教师们要加快教学进度，规范教学行为，不要有过激做法，同时各科教师要在一起制定切实可行的班级5A、5B、5C总体目标。</p><p> 在教学这本书中，我们常读常新，在教学这条路上，我们本着常抓不懈的态度，着力形成一个精诚团结、教风浓厚的优秀团队，真正做到“教孩子六年，想孩子一生”！</p><p> </p><p><br></p>