十一月中旬，泉溪小学提交的小课题终于立项。课题成员的四位老师既激动又有一丝忐忑。激动是大家一起探讨的课题项目能立项，忐忑是四个人从没有做过课题，不知从何处着手。 不知道做，大家一起想办法，请教做过课题的前辈，网上查阅资料，召开班级学生动员大会，让学生先了解综合材料与传统的纸上用笔绘画的不同，要学生从现在开始，收集、整理身边的废旧材料，如：旧衣服、报纸、纸杯、纽扣等等在农村常见的物品，将创作原材料先收集起来。同学们也十分感兴趣，平时生活中的“垃圾”竟然可以进行艺术创作，创作出来的作品还这么漂亮，一下子就来了兴趣。 学生有了兴趣，老师也就有了动力。大家集思广益，分别根据学生的年龄特点和绘画水平分别设计了四节综合材料美术课。让学生从身边的常见物品进行创作，激发学生的创作热情和开拓学生的想象力。 三年级 刘淼老师：《树叶变变变》 四年级 邹友丰老师：《纸杯换新装》 五年级 廖霞老师：《有趣的瓶盖》 六年级 张利老师：《我是小小服装设计师》 制定了教学内容后，每个老师开始精心设计教案，制作课件，并要学生收集相应的综合材料。千里之行始于足下，加油，我们的课题必将扬帆起航，在艺术的海洋乘风破浪。