<p>邵阳县工业职业技术学校</p><p> 服装、美术组第二次校本研修活动总结 </p> <p> 2020年11月23日，服装、美术专业全体教师开展了一次校本研修活动，本次活动以观课、议课、评课的环节形式进行开展。</p><p>活动环节一：观课</p><p>23日上午第三节课，在学校五楼服装制作室，大家观摩了王艳老师的《尖角贴袋的缝制工艺》课，授课班级为高一服装240班（就业班），本堂课是实践操作课，主要是教会学生贴好尖角口袋。</p><p>课堂环节流程为：分析贴袋——检查学生裁片——教师示范贴袋——学生动手制作——教师指导与纠正、总结。</p> <p>图为王艳老师在上课</p> <p>学生正在实践操作</p> <p>王艳老师正在指导学生</p> <p>23日下午第五节课，在高一美术班，我们观摩了郭蓬友老师的《几何石膏体——多面体》课，这是一堂理论与实践相结合的课程。</p><p>该课是教会大家怎样画好石膏几何体——多边体。郭老师讲授了一些构图技巧与要点，穿插采用微课视频教学，游戏教学等活动，课堂活泼有趣，深深吸引与引导着大家。</p> <p>郭逢友老师正在上精彩的课</p> <p>活动环节二：议课、评课</p><p>23日下午第七节课，在一栋104室，服装、美术组全体教师，对两堂观摩课，进行了长达2个小时的激烈评课、议课。</p><p>评课、议课按：自评——师傅点评——同伴评——讨论同课不同上——组长总结 ，几个环节进行</p> <p>王艳老师自评，谈谈这堂课的设计方案</p> <p>谢排娥主任在精彩地评课、议课！大家在认真听，听得津津有味！</p> <p>谢菲老师也在谈谈自己的教学经验！</p> <p>上图为李海刚老师，讲授自己的《石膏几何体——多面体》教法</p> <p>此次的校本研修活动的开展，是我们组各教师之间一次很好的交流与专业能力提升的教研活动。两堂课都存在着各自的不足与各自的闪光点。</p><p>王艳老师的课，作为青年教师，还是严重缺乏教学经验，课堂把握能力较弱，教学照顾面不够，课堂教学组织欠恰当，还要多进行磨炼，需多加强学习与锻炼，但她在教学中使用教学小技巧，是值得在教学中推广的。</p><p>郭蓬友老师的课，很好的将自己的优势与专业特色，发挥得淋漓尽致，他的课堂游戏的设计较好，课堂的微课引用很好，微课视频边播边引导学生环节很好，是一堂较为成功的课，但课堂上对学生的要求不严格，教师的示范时语速问题，缺乏轻重，不能够起到吸引学生的作用。</p><p> 服装、美术教研组 高其娥</p><p> 2020年11月24日</p> <p>郭逢友老上课实录情况</p> <p>谢排娥主任在评课议课，指导青年教师及服装组研修人员工作，讲得有声有色，大家听得津津有味！受益匪浅！收获多多！</p> <p>刘平老师在议课评课，讲得有条有序，激动人心，大家拍手叫好，刘小兰拍视频记录！</p> <p>服装组研修剪影</p> <p>校本研修学习心得</p><p>刘博华</p><p>这次校本研修学习使我受益匪浅，听了王艳老师、郭逢友老师等2人的课，让我开阔视野，PPT课件做得好，他们讲课新颖。又听了大家的评课，让我更加懂得一些专业性的知识，研究性学习提高了我们“专业知识的能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“创新意识和应用意识”等，而这些能力在传统的教学模式中很难得到培养。</p><p>校本研修让我更加用心，更加有责任性，更加积极的工作态度，发展自己，力求创新、对教学的实践与应用得到提高，主动地去学习与探讨新事物。</p><p>我们服装组研修成员，互相协作，认真研究，传播经验，传带帮完成各种研修任务，受益匪浅，学以致用。</p><p>校本研修学习，让我学会了许多课堂之外的知识，看到了更为真实的教学方法与效果，更为真实的教学实践与成就。要勇于创新！力求进步！</p><p> 2020年11月23日</p>