<p> 百年大计✨教育✨为本，教育大计✨教师✨为本！教育乃社会之基，国运之肇，为政之本，成才之道。教育兴则人才盛，人才盛则百业旺。教育发展和教师工作，习近平总书记一直非常重视，并指出教师要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。</p><p> 师者传道授业解惑者也，为人师者，励志当先 ! 为了打造更好的教师队伍，国家开启国培计划项目，为农村教师搭建学习的平台。作为“梦之队”的“筑梦人”，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好老师。</p> <p>“国培计划(2019)”––黑龙江省中小学青年教师助力培训项目(哈尔滨师范大学研修班)(初中地理2115)</p><p>根据教育部、黑龙江省教育厅《关于做好疫情防控期间教师培训工作通知》文件精神，结合我省当前疫情防控形势，针对我省农村中小学教师工作现状及需求，本次培训将采取线上线下混合式培训方式进行。</p> <p>第一阶段：线上培训方式，培训内容以通识培训为主体，专业选修为辅，培训时间2020年6月18日––6月30日。</p> <p>第二阶段：线下集中培训＋名校跟岗实践，培训内容以教育教学实践引领为主。</p><p>线下培训时间于2020年11月13日––11月21日进行。</p><p>11月13日来自全省各地学员(一线地理教师)齐聚哈师大附近的雪松宾馆，下午统一做核酸检测，做好相关准备工作期待崭新开始🎉🎉</p> <p>学员们齐聚哈师大，共同期待专家引领，助力成长！✌✌</p><p>11月14日上午，聆听了哈尔滨市第64中学校 教学名师––付泰松老师的学科育人讲座之––《用学科文化课程开发推动师生专业成长》</p><p>付老师从“教育的意义”“学科文化核心素养”“地理学科素养”三个方面讲述作为一名教育者的情怀和追求！付老师开创“学科文化讲坛”先河，立足于地理学科，深挖学科内涵，打造精品讲座系列，并逐渐进行跨学科研究尝试。</p> <p>11月14日下午，聆听了哈尔滨市香坊区教师进修学校科研部主任、地理教研员、高级教师刘腾军老师实践引领讲座之––《教育信息化2.0背景下的教与学策略研究》。</p><p>做为互联网时代的青年教师，必须掌握信息技术化的运用，以及教育信息化2.0计划的实施和运用，刘老师结合理论联系实际，运用信息技术现场操作，既有理论高度又有时效性，让我受益良多！</p><p>信息技术的发展正在改变我们的一切，大数据能够真实，高速，大量，多样的满足学生的学情和实际学习需求。提升学生信息技术应用能力，向提升学生信息技术素养转变。</p> <p>11月15日上午，聆听了黑龙江教师发展学院教师(校长)培训中心副研究员––王丽老师政策导向讲座之––《关于“教师工作坊”政策解读以及执行策略分享》，为全体国培学员拉开了“教师工作坊”的序幕，让全体学员了解教师工作坊的政策背景、解读跟踪培训实施方案以及我省的培训项目政策解读。</p><p> 王丽老师分解了“教师工作坊”的执行策略，让全体学员了解到教师工作坊的研修活动流程 : “ 准备阶段-方案发布-研修活动-研修小结-成果整理。”</p> <p>11月15日下午，聆听的第一位主讲教师: 黑龙江省教师发展学院副研究员 王丽老师科研指导讲座之––《基于教育科研维度下的“名师工作室”策略分享》王老师从“如何选题”和“课题实例”两方面进行了讲解。</p> <p>第二位主讲教师:哈尔滨市道外区教师进修学校师训主任 栾莉科研指导讲座之––《名师工作室之我见》---谈如何建立名师工作室 。栾老师从“名师工作室”的意义、如何组建“名师工作室”、“名师工作室”运行机制三方面进行了详细的讲解。</p> <p>第三位主讲教师:哈尔滨市南马路学校高级教师刘雨霞《以诗意之名》----浅谈普通教师参加名师工作室的意义。刘老师从学习名师之运行、打造名师之名课、追寻名师之名言三个方面介绍自我成长之路。</p> <p>第四位主讲教师:哈尔滨市南市小学省级教学能手高级教师马丽佳老师</p><p>《联动共同成长，凝聚筑梦启航》-普通教师参与建立名师工作室的意义。马老师从不忘初心、牢记使命两个方面介绍了自己作为一名普通年轻教师参与到名师工作室的艰辛和经过努力得到的收获，以及逐步成立自己的工作室，一点一点的成长过程，让我们充分的理解“名师工作室”的真正意义。</p> <p> 四位老师针对“名师工作室”展开了多方面的诠释，让所有在座的学员们都对加入“名师工作室”和建立“名师工作室”有了更近一步的了解，大大激发了学员的参与热情。</p> <p>11月16日上午，聆听了北京理工大学附属中学王恒教授师德修养讲座之––《教师的职业理想与道德修炼》王恒教授是从北京来的专家，在授课前特意带来一面感恩母校【哈师大】的锦旗，让我们感受到老教授的校园情怀，值得每位学员学习👍👍</p><p>王教授从“什么是职业理想”“教师的职业道德修炼”“教师的职业理想与幸福”“领会学科核心素养”等方面做好师德修养解析！为学员们打开了心灵之窗！💐💐</p> <p>11月16日下午 , 聆听了黑龙江省教师发展学院研究员黄勤雁教授实践引领讲座之––《学生发展核心素养视域下的课堂教学优化实施》。</p><p>黄教授主要从明确目标、整合资源、选择方法和教师尽责四个方面进行讲解，即为什么教，教什么，怎么教，为什么这样教四大问题。让学员教师明白改进教学、改进自我，才能发展自我的理念。</p> <p>✨国培学员集体大合照新鲜出炉✨</p><p>为期三天的集中培训画上了圆满句号！👏👏</p><p>集中培训学员们学习与运动两不误🏃💃每天往返两趟学校与住宿地(吃饭)，地理教师个个雷厉风行，20分钟左右的路程不在话下，说走就走看谁走得快😊🌸丰富多彩的学习生活如火如荼的进行中！👏👏👏👏</p> <p>国培初中地理2115项目第四天。</p><p>今天是我们国培跟岗实践活动第一天，早上8:20国培学员们整装待发，到哈尔滨市重点中学第四十七中学校，首先“破冰”仪式––欢迎50位国培学员的到来，其次做好了未来几天的各项活动安排部署！最后参观了校园文化建设！</p> <p>集体备课--––韩颖老师和郎宏宇老师作为主备––哈尔滨第四十七中学6位带队地理教师共同展示了精彩的集体备课活动，为学生创设体验式的学习情境，引导学生了解、掌握和运用地理知识，在体验中提高自身地理学习能力和兴趣。</p> <p>说课活动--四十七中学的孙长梅老师带来《陆地和海洋的分布》说课。</p> <p>说课活动--四十七中学的廖文清老师的《世界的宗教》说课。</p> <p>课例展示––哈尔滨南岗中实中学 任艺老师《四川盆地》</p> <p>走进课堂--哈尔滨第四十七中学初二地理教学展示––韩颖老师执教《农业––种植业》 韩老师运用地理信息叠加法，让学生利用地理资源并绘制地理信息，培养学生的实践能力，提升学生地理学科的核心素养。</p> <p>郎宇宏老师执教《工业––高新技术产业》从具体的高新科技产品入手，打破常规概念，让学生从实践中总结体验高新科技。发挥学生自身的实践优势，培养学生地理的核心素养。</p> <p>冰城哈尔滨––风雪阻挡不了学员们学习的脚步！💪💪几天的跟岗实践活动，学员们克服了哈尔滨极端天气，小雨淋湿了棉服没有阻挡住我们的热情，风雪没有阻挡住我们的脚步🏃🏃💃💃全员参与无一迟到，班主任杨柏芳老师说我们这批学员是最认真最有素质的学员呦！👍👍👍</p> <p>“国培计划(2019)”初中地理圆满结束！👍👍通过本次线上线下国培学习，我意识到作为教师要终身学习，除了以往的各种教研手段以外，还要积极参加各种培训学习，不断提高教学水平。我们还应通过网络学习来优化自身的知识系统，不断掌握最新学术动态，通过终生学习，成为学习型教师，不断更新自己的教育教学观念，丰富自己的学识，拓宽自己的专业面，提高自己的教育教学能力，从而适应不断发展的教育教学的需要。利用现代教学手段，只要我们精心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的积极性，更好的完成教学任务，从而开辟地理教学的新局面。鉴于此，在以后的工作中继续以积极的学习态度向着目标前进，用这次学习到的新理念和思想激励自己，孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。👊👊💪💪</p> <p>在冰雪童话般的哈尔滨✨✨</p><p>知识浩瀚如海的学习中🌻🌻</p><p>国培给我们留下了太多的美好回忆</p><p>有风，有雨☔☔</p><p>有雪❄️ ❄️❄️</p><p>有你[拥抱]【拥抱拥抱】</p>