相互学习共进步 跟岗实践话成长

HHQ

<h3> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。今年11月份有幸赴原平市实达中学跟岗实践学习,有机会走进名校,学习最先进的管理方法和管理理念,让我受益匪浅。在此期间我深入跟岗学校通过参观、听讲座、看活动等方式充实每一天的学习,从而进一步充实理论功底,进一步提高全面贯彻教育方针、实施素质教育的水平与能力。下面简单回顾一下这几天的学习与感悟。</h3> <h3> 走进原平市实达中学,感受到了实达中学积极奋进、蓬勃向上的学校氛围!</h3> <h3> 2020年11月20上午8点30半,全省参加国培项目的中小学校长在实达中学的大会议室进行了庄严而隆重的开班仪式。</h3> <h3>  随后在学校领导的带领下参观了学校的课间操活动。这种活力四射,管理有序的文明校园气氛让我们为之震撼。</h3> <h3>  10点10分,边国玺校长与大家分享了一些自己的成长经历和教育观点,提出了做教育就要尊重教育规律和人的成长规律,深刻分析了学校教育、家庭教育、社会教育之间的联系与重要性。</h3> <h3> 教学最主要,安全最重要。下午由原平市教科局刘爱明副局长用实际事例从常规管理、重点工作等方面给我们做了关于学校安全管理的讲座。</h3> <h3> 21日上午,刘舒芹老师谈自己对教育的理解和自己的成长故事。</h3> <h3> 随后由青年教师王晋峰谈了自己的成长反思。一辈子做教师,一辈子学做教师。她从“自我成长经历和对自已教育生涯的反思和总结”两方面做了详细介绍。做教师要淡泊名利、静心专研;虚心请教、积累经验;学会合作、时常感恩;不断反思,增强实践。</h3> <h3> 22日上午第一节聆听了七年级1903班杨少伟老师的数学公开课。杨老师目标明确、讲解细致、板书条理、功底深厚。如果能让学生亲自体验,边动手边消化,那么效果会更好,更能体现以学生为主体的现代教学理念。</h3> <h3> 22日下午,边国玺校长围绕“什么样的课堂是是好课堂”做了精彩报告。我认为好课堂应该有以下几个特征:1.目标明确,内容适当,有魂;2.教学重难点突出,有详有略,有序;3.体现学生为主体,教师为主导的理念,有生;4.课堂和谐、活跃,有神;5.教学效率高,学生能轻松掌握,效果明显,有效;6.有自己的设计思想,自己的教学特色,有色。</h3> <h3> 23日上午由实达中学杨志刚、毛岳苗、冀永伟教师谈自己在教学生涯中的成长经历。作为班主任,要学会家校沟通,尊重家长,换位思考,做一名真诚的聆听者,做一名真诚的慰问者,让孩子们在爱中成长!</h3> <h3> 这次培训研修,无论从教育教学的理论上还是实践上,国培平台这片沃土给了我和同伴一个锻炼和进步的良机。在今后的学校管理工作中,我会把在这片沃土上的丰收果实与本校教师分享,发挥其巨大的延伸作用。将从自身做起,树立终身学习的理念,在工作实践中不断学习与探索,不断提高自身素质,为农村教育事业的明天做出应有的贡献。</h3>

实达

教学

成长

教育

教师

学习

学校

原平市

课堂

中学