聚焦课堂促成长——偕进小学数学教研活动

冬不拉

这个学期的赛课活动有点晚，特意安排在区里的赛课活动结束以后。区里的赛课主题是很早就确定下来的，“解决问题的策略”这个教学内容是个很值得探讨的教研话题。区里的数学赛课活动，我们安排了部分老师听课，这部分年轻老师同时又有些是这次学校赛课的执教者。能够通过层层筛选，选拔到区里去赛课，不说每一堂课都是精品，很多的课堂教学艺术、教学设计都有值得我们学习借鉴的地方。安排这样一次教研活动的初衷就是希望我们年轻的数学老师们能在为期两天的听课观摩以后，能够通过学校的赛课、评课把这些新的教学理念、好的教学方法带给全体教师。 一年一个台阶，我们数学课堂教学水平稳步提升。很多老师的课堂赛出自己的特色，逐渐形成了自己的教学风格。虽然我们的课堂还不像名师课堂那么精雕细琢，但课堂的小亮点还是带给我们很多的惊喜。 把课堂还给学生，让学生在课堂上充分活动、动脑、动口、动手，在学有所得中体会到“数学，就是让复杂的问题变简单，让简单的问题变得更简单”，感受学习数学的乐趣。 准确把握教学目标，巧妙地突破重难点，注重培养学生问题意识，关注学生长远发展。 知识无底，学海无涯。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。带着思考听课，带着任务听课。 课后交流、集中评议，人人发言，各抒己见。将教研落到实处。 评教学设计，评练习安排，评师生互动，评创新意识，评课堂氛围…… 校领导高度重视，老师们积极参与，学校教研活动的开展如火如荼，驱散冬日的寒意。 美好愿景——牢记立德树人初心，搞好教研工作，为学校教育教学工作再创辉煌尽一份力。