<p> 为了进一步提高音乐课堂教学的有效性，培养学生的音乐学科素养，提高教师的教学水平，根据市教科院的安排“小学音乐唱歌教学策略研讨”联片教研暨培训活动，于11月17日在郴州市九完小举行 。</p><p> 郴州市教科院音乐教研员 张兰萍老师、北湖区教育局音乐教研员 陈金文老师、苏仙区教育局音乐教研员钟绮霞老师、郴州市九完小陈波书记、郴州市九完小杨忠梅副校长、郭阳锋副校长、湖南省郭阳锋音乐名师工作室成员及两区兄弟学校共200余名音乐教师参加本次培训。本次活动按照课堂展示、专家讲座、辩课、专家点评四个环节进行。</p><p> 活动在郴州市九完小陈波书记的致辞中拉开帷幕。</p> <p> 首先是二十二完小张霞老师执教《我的家乡日喀则》 </p> <p> 通过一段欢快音乐律动将孩子们带入到藏族的音乐氛围中，第一时间吸引学生、激发学生学习的兴趣与欲望，拉进师生之间的距离。课堂中教师巧妙的运用双声部训练，解决了二声部合唱的教学难点</p><p> 三十九完小谢四涛老师执教《小小鼓号手》</p> <p> 谢老师运用本校的鼓号队视频导入，激发孩子参加鼓号队的想法，巧妙地设计让孩子们马上进入课堂状态。特别是在拓展环节，发挥自身特长参与到孩子们的表演中，让孩子们更深切地感受到鼓号队的魅力，课堂达到高潮。</p><p><br></p><p> 苏仙区坳上学校李佳柔老师执教《小小足球赛》</p><p><br></p><p><br></p> <p> 李老师以扎实的音乐素养，富有感染力的语言，调动孩子学习的积极性，使整个教学活动成为师生之间不断进行思维交流与心灵沟通的过程。师生配合默契，为我们展现一堂精彩的示范课。</p><p> 课堂展示后由二十二完小王之卿副校长就合唱队员的选拔、发声训练以及合唱队管理等方面为大家进行了《校园合唱团的建设与训练》的讲座，为音乐教师的合唱队组建奠定了基础。</p> <p> 本次活动打破传统的课后直接点评，由郭阳锋校长组织8位老师采用“六顶思维帽”的辩课形式，通过不同观点碰撞交融，用“舌抢唇战”代替了“各抒己见”，在交流与碰撞中发现问题和解决问题， 给老师们展示了不一样的研讨活动。</p> <p> 郴州市教科院音乐教研员张兰萍主任为本次教研活动进行了点评和总结，给予高度评价的同时也提出了宝贵建议，她说，教学是一门遗憾的艺术，要关注教学目标让学生充分体验音乐，感受音乐，注重学生自主能力的培养和音乐素质的提高，为老师们今后的音乐课堂教学指明了方向。</p> <p> 各校教师通过此次活动的听课、教研及交流探讨，视野更加开阔，专业教学理念得到更新，在今后的工作中，老师们将不断创新，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争在教育教研中有新的突破。 </p> <p>供稿：吴迪 张朝霞</p><p>审核：郭阳锋</p>