<p> 孩子的作业是巩固学习知识，检查孩子学习结果的重要手段，可是当我们面对的是自觉性还不够强，尤其是小学阶段良好的学习习惯还没完全养成的孩子时，很多家长在辅导监督孩子完成作业时，都有一部心酸史，因为作业家里闹得鸡飞狗跳的，让很多家长深感头痛焦急万分，又不知所措和无力。家长们该如何走出陪写作业的误区，帮助孩子养成良好的作业和学习习惯呢？又该怎么样才能做到用平和的心态与有效地方法指导孩子写作业呢？</p> <p> 带着这些家长们很关注又彷徨的问题，我们连州市中小小学三年级（6）的全体家长在班主任邓老师的指引下，认真观看学习了三宽教育科学研究院师培部主任陈艳老师给我们家长们上的一节指导课《如何平和有效地指导孩子写作业》，家长们大家都带着很浓厚的兴趣认真学习了这节课，感触和收获颇丰，对我们今后指导孩子养成良好的作业和学习习惯具有很积极实用的意义，下面是我们班部分家长们的学习和心得体会分享：</p> <p>邓锦睿妈妈认真学习并分享了心得体会</p> <p>黄子轩爸爸也在专注听课学习</p> <p>赖艺睿妈妈在积极认真学习</p> <p>何甜妈妈在聆听学习与反思中</p> <p>家长们学习完后，在群里积极讨论交流</p> <p> 通过学习，家长们知道了很多原来不知道的孩子心理，今后如何避规 明白了指导孩子写作业最重要的不是一味催促或者指责，而是要让孩子体验愉悦的过程，获得成就感和掌控感，同时，我们也懂得了今天的陪写作业是为了明天的不陪，是为了未来让孩子能独立写作业打好基础的过程。</p><p> 总之，这是一次很有实用意义和价值的一节课!</p>