<p class="ql-indent-1">在一次晨间谈话时，笑笑小朋友向大家分享着周末趣事“老师老师，周末我爸爸妈妈带我去采草莓啦，我们在一个大棚里面拿着小篮子一边采，一边吃好好玩的呢！”其他小朋友马上也述说着自己以前采草莓的经历。</p><p class="ql-indent-1">“是呀，现在又到了草莓🍓成熟的季节了，你们都喜欢吃草莓，那你们会画吗？”</p><p class="ql-indent-1">“我会画”“我想画”......于是我们展开了“草莓篮子”绘画活动！</p> <p class="ql-indent-1">幼儿绘画🎨有一个心理发生过程和规律，画面是他们心理发展和绘画能力相符合的，幼儿画画🎨应表现幼儿的感受和天性，更加表现出了幼儿独特的思维方式和想象力，具有天真、童稚！</p> <p class="ql-indent-1">美术教育的目的不是把孩子培养成画家，而在于萌发孩子的美感，培养孩子的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。因此，在孩子美术活动里，创新是它的主旋律。</p><p class="ql-indent-1">“树与鸟”是幼儿生活中都熟悉的主题，但是这次我们以刮画的形式来表现树🌲对孩子们而言是非常新鲜有趣的尝试！</p> <p class="ql-indent-1">我们还可以利用生活中的废旧物品来画画“变废为宝”这幅“吸管蒲公英”就是用一些废旧的吸管画出来的，是不是很有创意呀！</p> <p class="ql-indent-1">孩子在老师的引导下,研究不同的观察方法和绘画形式, 并且对不同的事物有自己独特的理解。</p>