<p> 为扎实推荐我市“名师+”工程，积极发挥名师的示范、引领及带动作用，按照《西安市教育局办公室关于印发西安市“名师+”工程实施方案（2019-2021年）（试行）的通知》（市教办发〔2020〕316号）精神，针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求，发挥名师名课示范效应，探索网络环境下教研活动的新形态，以优秀教师带动普通教师水平提升，使名师资源得到更大范围共享。 </p> <p> 为深入贯彻落实我省教育大会精神和《西安市基础教育提升三年行动计划》，严格遵循《西安市“名师+”研修共同体考核管理办法》，全面推进落实“师德为先，骨干引领，全员提升”教师队伍建设战略，充分发挥区域名师示范、辐射、引领、带动作用。</p> <p> 我有幸接受陕西师范大学干部教育学院的邀请，为稷山县小学英语骨干教师做了《微课在小学英语教学中的应用》专题培训。</p> <p> 由于该教室不能上网，班主任阳梦婷老师将视频分享在培训的QQ群里，老师们认真地观看欣赏刘美丽老师的Colors;山东潍坊的唐家营老师为我们带来的Can I have some sweets? 上海新纪元教育集团林彤老师带来的The journey of little water drop, 她通过讲故事让学生明白水循环的过程，同时进行听力训练；运用阅读理解让学生回答水循环的过程，讲授过程中渗透语音知识，最后突出水的重要性。</p> <p> 制作微课的软件</p><p> 1. Camtasia Studio 8.用该软件剪辑处理要注意：视频变速、抠像、时间线文字交互、动态标注、音频降噪、声画同步。 </p><p> 2. EV录屏软件</p><p> 3. WPS中的PPT录屏</p> <p> 我们分组以PEP小学英语四年级上册Unit4 My clothes设计一节微课。要求学习单词hat, skirt, dress and pants. 理解句型I like that…和I like those…的区别。</p> <p> 2020年初，新冠肺炎的侵入与蔓延，打破了庚子年春节的喜庆祥和。为最大程度减少因疫情延迟开学带来的影响，在田校长的统筹安排下，我校英语组教师纷纷响应“停课不停学”的号召，开启了“网络授课”的教学模式。在这场没有硝烟的战役中，大家及时制定工作计划，迅速将工作计划落实到教学中，充分发挥家校合力，保障停课不停学工作高效进行。</p> <p> 疫情当前，吉祥路小学英语组积极承担了雁塔区英语学科各年级微课的录制工作。现已为雁塔区录制微课30节，为我校录制微课42节。英语组教师将继续克服重重困难，坚决高质量的完成后期的微课录制。疫情当前，吉祥路小学英语组积极承担了雁塔区英语学科各年级微课的录制工作。现已为雁塔区录制微课30节，为我校录制微课42节。请大家欣赏我校张梦娟、丁睿老师录制的会话和语音的线上教学。</p> <p> 老师在认真地观看我们疫情期间录制的线上语音和会话教学，他们沉浸其中，不由自主地跟着读。</p> <p> 我被他们的学习热情深深地感动了，同时也倍感英语教学路上的艰辛。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我将带领我们的团队继续求索更适合、高效的、更适合学生的教学方法，学习新的教学理念用于我们教学研究中。</p> <p>编辑、审核:张梦娟</p>