<p> 伴着淅淅沥沥的小雨，我们结束了这次的英语学习之旅。在这短短的几天观摩活动中，我收获了知识，收获了友情，收获了感动……</p><p>这次的英语优质课评比和观摩活动分为三项，先是由来自沧州市及县市的7位老师带来的优课展示，第二项是由来自沧州师范学院的赵林静教授进行讲座，讲授英语学科核心素养背景下的小学英语阅读教学。第三项是由沧州市教研所庄翔燕老师进行此次活动的点评和总结。</p> <p> 来自黄河路小学的李璐老师讲授的是绘本Pete the cat:I love my white shoes.整节课轻松流畅，学生们边唱边学。在愉快的歌声中学习新知。同时，也给我们展示了绘本教学的特点：热身带入，运用图片环游的方法介绍整篇故事，让学生们听故事，读故事，复述故事，最后表演故事。一步步循序渐进，最后让同学们在学习新知的同时领悟人生道理：Life is colourful.让同学们学会用乐观的心态面对生活。</p> <p> 来自黄骅市常郭镇中留中心校的张岩老师讲授的是五年级Unit4 Let's spell.or组合语音教学。整节课以轻松的chant带入，引出一位新朋友horse，从而让同学们找相同点，插入绘本教学来总结or的两个发音规律。并以小组合作的方式进行练习，每组通过自制的日历卡片来练习拼读，并进行小组显示。整节课轻松流畅，在chant和绘本中学习新知，从听说读写各个方面进行反复练习，激发学生的学习兴趣。</p> <p> 来自新华区中宇小学王新老师讲授的是冀教版四年级Lesson 16 Cars and buses.整节课以歌曲引入，展示图片引入所学句型How do you go to school？并通过小组练习，展示现实生活中的地点图片引起学生共鸣，来提高学生学习兴趣，并且运用小组合作及闪图的方法来加深对数字的学习。</p> <p> 来自沧县汪家铺乡三里堤小学刘杰老师讲授的是五年级Lesson18 Billy Bee.整节课在有趣的I say you do 中开始，运用绘本教学的热身导入，根据图片猜故事，并且也根据图片环游的方法进行学习，让同学通过配音秀及表演故事来进行巩固学习。最后通过给故事编写题目来进行总结。整节课刘老师语言轻松流畅。板书色彩鲜明，生动形象，让学生更好的理解故事内容。</p> <p> 来自渤海新区实验小学的杨杨老师讲授的是五年级Unit3 What would you like?read and write.整节课在轻松愉快的氛围中度过，以最喜爱的食物导入，通过读故事，标注重点词语句子来进行组内学习，并用组内写便条给Robin来进行小组合作学习，进行组内更正并显示成果。杨杨老师很具有亲和力，学生在愉快的氛围中，学习着美食带来的快乐。并且板书色彩鲜明，重难点突出，很具有吸引力。</p> <p> 王娜老师讲授的是四年级Lesson 6Betty's Clothes.王娜老师通过男女生PK的形式进行绘本的学习，对Betty 不知如何选择聚会服装，对衣服和星期进行学习。通过编chant和歌曲让学生对所学知识进行整合，使学生更加有兴趣。最后小组展示故事，体现了小组的合作能力。整节课王娜老师把握的很到位，让学生能很好的掌握所学知识。</p> <p> 贾佳老师讲授的是五年级上册Billy Bee.在贾佳老师幽默流利的歌声中，开始了整节课的学习。以一个小谜语带出故事主人公，通过对故事的学习完成相应的练习。Billy和Benny通过了旅途中的困难，最后了救助了女王。运用了What？Where？How far？When？How？制作了一个小计划。最后通过展示故事，来加深对故事的掌握。整节课贾佳老师幽默风趣，她的课富有感染力，学生们在快乐中学习。板书设计新颖有特点，重难点突出。贾佳老师虽然年轻，但她流利的表达能力及亲和力和幽默感染着我们在坐的每一个人。</p> <p> 之后是沧州师范学院赵林静教授带来的讲座：英语学科核心素养背景下的小学英语阅读教学。整个讲座围绕英语阅读而进行，给青年教师带来了一场丰富的知识盛宴，对青年教师以后在阅读教学方面有极大的帮助。期间，让我感受很深的是，赵教授为改课件熬夜说的一句：我愿意。教授虽然年纪已高，但对教育事业的热爱不减。这次讲座中，我们学到了如何教学，还学到了育儿教育，以及如何做科研，收货颇多。</p> <p> 最后沧州教研所的庄翔燕老师对这次做课的老师进行了点评，也给我们青年教师提出了建议：讲课要多练，勇于创新，课上老师要少说，学生要多说。增加学生在课上的参与度，要正确运用小组合作学习。同时，要重视板书内容，不要过于形式主义，要多运用手写板书。</p><p> </p> <p> 这次活动让我收货满满，和优秀教师相比，自己还存在很多不足之处。小学阶段是基础教育的基础，我们要培养学生兴趣，并且保持下去。因此，在以后的教学工作中，我们要扩大自己的知识储备，提升自己的专业素养，这样才能满足学生的需求。同时，要和赵林静教授学习，要有一颗终身学习心态以及对教育事业的热爱之情。</p> <p> 活动虽然已经结束，然而老师们追求优质英语课堂的脚步永不停驻。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在反思中不断摸索，在摸索中欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p>