<p> 豆是豆科植物的种子或荚果。其种类繁多，营养丰富，栽培遍布世界各地。近年来，豆类由于其较高的营养价值和良好的口感越来越受到人们的欢迎。图书角投放了绘本《小种子》，总是听见孩子们讨论“小种子好有趣啊。”“小种子真神奇，会慢慢长大！”“我家也有很多小种子，爷爷奶奶会用来种……”于是，我们开展了关于“种子”的讨论：“你见过的种子长什么样？”“你认识哪些种子？”“不同的种子能长出不同的植物！”…最后孩子们发现豆豆的种子很常见，很好分辨，借着孩子们的兴趣点，于是我们班开展了豆宝宝的生成活动！</p> 选购豆宝宝 <p> 周末和爸爸妈妈们一起去超市购买豆宝宝们喽！哇哦～这里有这么多的豆子呢，琳琅满目，既兴奋又激动！</p> 认识豆宝宝 <p> 今天我们班来了很多不同种类的豆宝宝，有红豆、黄豆、绿豆、黑豆、养心豆等等，哇～我们一起来认识认识它们吧！</p> <p>👧🏻“红豆小小的，上面还有小白点。”</p><p>👦🏻“绿豆也是！”</p><p>🧒🏻“黄豆和黑豆是大大的。”</p><p>“……”</p><p>孩子们你一言我一语的激烈的讨论着，对豆宝宝们可感兴趣啦！</p> 豆豆粘贴画 <p> 买到这么多五彩缤纷的豆子宝宝们，可激动啦，我们可以把它们变成什么呢？🤔咦？粘成一幅画试试吧！</p> <p> 瞧！我们认真的样子，和爸爸妈妈一起制作有趣的豆子粘贴画喽！</p> <p> 小鸭子🐥、蜻蜓、坦克、房子🏠、雪人⛄️、汽车🚌、棒棒糖🍭、金鱼🐟、小花🌼、乌龟🐢、飞机✈️……豆宝宝在我们的巧手下变成了这么多有趣的作品哦！</p> 送豆宝宝回家 <p> 豆宝宝们来到小二班可开心啦，一起做起了游戏，哎呀！但是他们找不到家了，我们一起把它们送回家吧！</p> <p> 瞧！红豆宝宝、绿豆宝宝、黄豆宝宝、黑豆宝宝们都被我们送回家啦！</p> 豆宝宝排队 <p> 黄豆和黑豆宝宝是两个好朋友，黄黑黄黑……按顺序排排队一起去游玩啦！</p> 豆宝宝发芽记 <p> 绿豆宝宝很神奇，喝饱水，慢慢等待⌛️就可以变身绿豆芽！我们一起去瞧瞧看吧！👀</p> <p>第一天👀</p> <p>第二天绿豆宝宝们喝饱水啦！涨开了肚皮🥳</p> <p>垫着厚厚的湿纸巾，盖上被子，静静地等待绿豆芽🌱的出生……</p> <p>绿豆宝宝探出了头，变身绿豆芽啦！</p> <p>炒上一盘既新鲜又爽口的绿豆芽😋</p> 认识豆制品 <p> 豆子宝宝们就像是魔术师，它还能变身什么呢？</p> <p> 🈶️豆腐、腐竹、豆干、豆皮、绿豆汤、红豆沙、绿豆糕等等，这么多营养丰富的食物呢！</p> 品尝美味豆浆 <p> 黄豆宝宝们喝饱水，榨出了味美鲜香的豆浆，我们一起举杯畅饮，真是好喝极啦！</p> 品尝红豆甜汤 <p>鲜榨红豆沙，真美味呀！</p> <p>一起品尝甜甜的红豆汤啦😋</p> <p> 本次生成活动坚持从孩子们兴趣点出发，充分尊重幼儿的想法。根据孩子们的关注点，一步步深度挖掘！在整个过程中，孩子们学会了观察、思考、发现、合作等。培养了孩子们自主探索的能力。孩子们通过直接感知亲自体验，实际操作，认识了各种豆子，知道了不同豆子的生长过程、形态、作用等。在这样集体与小组相结合形式的自主探究活动中，孩子们更加自主，更加独立，会思考、会交流、会合作、会分享!</p><p> 看似活动收尾了，其实并没有，孩子们都是天生的探索家，课程不会止步，小问题不会结束。</p><p> 这不，你听：</p><p>👧🏻“老师，豆子还能用来干什么呢？”</p><p>👦🏻“老师，豆子为什么是硬的，豆腐是软的？”</p><p>🧒🏻“老师，为什么豆子外面有壳？”等等…</p><p> 让我们一起继续探索发现！一起期待小二班的下次分享吧！</p> <p class="ql-block">图文编辑：吴帆夏妮</p><p class="ql-block">图片提供：吴帆夏妮</p><p class="ql-block">文稿初审：帅红霞</p><p class="ql-block">文稿终审：汪晓彬</p>