迎凉山彝校，话教育发展——四川凉山州会东县民族中学到我校交流

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求真至善追求卓越 　　让自律意识在自主空间成长 　　今年7月，根据教育部教师工作司《关于开展四川省凉山彝族自治州教育帮扶行动的通知》要求，教育部杨立雄领航校长工作室积极响应号召，鼓励广大教师参与支教。峨山县双江中学张子宁校长作为工作室成员，积极选派本校杨洁、龙江两位老师赴四川凉山支教，开展教育帮扶活动。 在凉山州会东县民族中学，杨洁、龙江两位老师兢兢业业，用心教学，深受师生好评。本着“交流促发展”的理念，会东县民族中学王贵才校长率领学校行政班子及骨干教师，于2020年11月20日到峨山县双江中学交流，共同探讨教育发展。 参观校园文化建设 　　校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。 　　正对校门的电子显示屏上的“双中晨语”，每天向师生推送中国古代文化知识，让师生一进校门就受到文学熏陶，感受中国文化的魅力，把“书香校园”文化建设落到实处！ 　　张子宁校长向会东县民族中学的老师介绍:为了弘扬正气、倡导真善美，打造健康有为、积极阳光的中学生形象，我校举办了首届“双中十佳美德少年”评比活动，并在宣传栏设立了“美德风范，看我少年”的专刊。此次活动较好地发挥了优秀学生的典范作用，引导全体学生从小事做起，学会关爱他人，关爱社会。 　　“不负韶华，冲刺梦想”的主题专刊，是双江中学2020届毕业班迎考誓师大会的记录。本次活动，学校精心设计，让学生踏入冲刺门，奔向成功门，通过各种仪式营造浓厚的备考氛围。 　　“双中骄傲”专栏，包含了“学习典范”和“榜样的力量”两个内容。这些优秀学生把“让自律意识在自主空间成长”的学习理念做了很好的诠释，为全校学生做出了示范。 　　在宣传栏里，我们还展示了学生假期的手工作品。剪纸作品栩栩如生，手工作品新颖独特，绘画作品别出心裁。 　　求真楼的一楼，“双中名人堂”上记载着双江中学历任校长，“榜样墙”上记录着学校的历届优秀毕业生和有为青年。张校长自豪地向老师们介绍我校考上清华北大的学子，不由得露出了会心的笑容！ 　　学校心理辅导室设在求真楼三楼，旨在帮助师生宣传心理健康知识，树立心理健康意识，塑造阳光积极的心态。老师们步入心理辅导室参观，都感受到了辅导室的温馨与舒适，被沙盘游戏吸引的老师们仿佛回到了童年时代，愉快地玩起了沙子。 进入课堂观摩教学 　　会东县民族中学一行21人，在我校行政班子的陪同下，分学科到班级听课，共计15节。听课过程中，老师们聚精会神，做好笔记，下课后与任课教师进行深入交流。 座谈交流分享经验 　　在座谈交流会上，首先由初一年级主任普秀萍老师以《在探索中成长，在勤奋中收获》为主题做年级主任管理经验分享。十三年来，作为年级主任，普老师坚持以人格魅力影响学生，以实际行动带动同事。她告诉我们要诚心实意待人、真心实意做事，还要博采众长、合众管理。要有大局意识，处理好与学校领导、班主任、任课教师、学生家长的关系。普老师用朴实的语言，诚挚的口吻分享了年级管理经验，老师们聚精会神地听，并认真做好学校笔记。 　　教学工作是学校的中心工作。科学的教学管理是促进学校管理整体优化的重要环节，加强教学管理，建立学校正常的教学秩序，规范学校的教学行为，是确保学校各学科教学常规工作落到实处的重要举措。对此，双江中学李顺武副校长做了《优化教学常规，提升教学质量》的主题分享。从教师专业素养、教师专业团队、课程管理改革、教研机构优化教学常规、规范考试设置、改革教学质量分析方式、开发入校课程、离校课程八个方面介绍了我校的教育教学管理工作。 　　双江中学张子宁校长从现代学校的认识和观察、面向2035教育现代化之畅想、反思实践再反思、管理走向领导四个方面做了《执行力与领导力》的主题分享。张校长说:“学校不能等待，等待就是浪费千百个孩子的青春；学校不能放弃，放弃就是破坏千百个家庭的未来幸福；学校不能平庸，平庸就是校长缺失教育的基本良心。”张校长的发言始终贯穿“让自律意思在自主空间成长”的育人理念，令人深思，催人奋进！ 　　本次活动的顺利开展，有效地促进了两校教师的交流，拉进了两校的距离，增进了两校的情谊。老师们敞开心扉，共同探讨，为今后的教育教学积累了经验，为打造高效课堂奠定了基础。