<p> 中国古代教育论文《学记》中曾说：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。</p><p> 期中考试结束后，湖屯中学六年级级部的全体老师以及全体学生都开展了一系列的反思研究、交流学习活动。</p> 教 师 层 面 <p> 11月20日下午，六年级全体教师齐聚一堂召开期中考试知识质量分析会。包级校长武桐强、校长赵守武参加会议。</p> <p> 会上，级部主任赵海荣先分析了各科成绩，总结各方面的不足，对比月考和近段时间教师教学和学生学习情况，分班级、分学科提出切实可行的解决方案。</p> <p> 各备课组组长分析考情，深度反思，并提出改进措施。</p> <p> 包级校长武桐强提出九字工作要求：找问题，定措施，抓落实。</p><p>1.抓实备课环节</p><p>2.持续培养学生学习习惯</p><p>3.精诚团结，共谋提高</p> <p> 校长赵守武总结会议，对六年级全体教师提出意见要求：</p><p>1.处理好课堂容量与课堂效率，学习效果之间的关系</p><p>2.分析考情，尤其是偏科生，边缘生，制作个性化帮扶方案</p><p>3.及时批改作业，不布置过量作业</p> 学 生 层 面 活动一：学生表彰大会 <p> 11月20日下午，六年级级部在学校报告厅召开了期中考试表彰大会暨学习方法交流会。</p><p> 会上颁发了“单科状元”奖，“优秀学生”奖，“进步显著”奖。表扬了优秀学生，并要求全体学生，以上台领奖的同学为榜样，向优秀学生学习。极大的鼓舞了学生，激发了学生当典范，创优秀的动力。</p> 活动二：优秀答题卡赛晒 <p> 工整干净的书写赏心悦目。训练学生的硬笔书法也是六年级级部的重要工作之一。通过张贴展评部分字迹工整，卷面整洁的答题卡，向学生传递书写的重要性。</p><p> 张张美观漂亮的答题卡贴在六年级走廊的展板上，让学生随时随地欣赏、学习。</p> 活动三：学霸进班级 <p> 以人为镜，可以明得失。</p><p> 考试过后，不能一味的沉浸在后悔的情绪里，要重整旗鼓，奋起直追！</p><p> 11月23日下午，六年级级部举办了“欢迎学霸进班级”学习方法交流活动。各班班级以热烈的掌声欢迎各科状元进班级演讲，为大家传经送宝。</p> <p> 同学们正襟危坐，细细聆听，时而进行记录，取他人之长，为自己所用。</p><p> 看到同学们认真的模样，倍感欣慰，相信他们只要拥有一股不服输的精神，反思自己，找到合适的学习方法，并持之以恒，都会有显著的提高！</p> <p> 路漫漫其修远兮，欲将上下而求索。期中考试结束了，这意味着下一阶段征程开始了。通过师生齐反思共交流活动，六年级全体教师、学生都有所收获。</p><p> 知弱而自强，知不足而奋进。我们已经重整旗鼓，做好准备，向着未来冲冲冲！</p>